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张庆荣，刘旭华，游永智（中国石油大学(华东)）.新文科背景下石油高校文科教师教学发展现状及提升策略[J].高教论坛,2023,第10期
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梁莉，张慧（广西财经学院）.广西高校教师职称评审中实施代表性成果评价的问题与对策[J].高教论坛,2023,第10期
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曾昭婷（广西工商职业技术学院）.地方高校休闲体育与康养产业融合发展的探索 ——以广西工商职业技术学院为例[J].高教论坛,2023,第10期
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张祎（河南农业大学）.高校思政课教材体系向教学体系有效转化的要素与路径 ——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例[J].高教论坛,2023,第9期
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张雷1，黄运堪2（桂林旅游学院；广西建设职业技术学院）.“大思政课”视域下高校思政课体验式实践教学的功能定位与实现路向[J].高教论坛,2023,第9期
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熊静（江苏师范大学）.“双一流”高校大一新生学业适应及其改善对策研究[J].高教论坛,2023,第9期
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陈小红，黄嘉敏（广州大学）.教育生态视角下教育硕士校际联合培养探讨 ——以广州大学外国语学院为例[J].高教论坛,2023,第9期
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陈丽（广州新华学院）.乡村振兴背景下高校受助学生农村就业存在的问题及对策探析[J].高教论坛,2023,第9期
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王利军，黄蕾，魏涛（广西大学）.新时代思想政治教育融入高校就业指导的实践探析[J].高教论坛,2023,第9期
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赵婉，杨素萍（南宁师范大学）.21世纪以来菲律宾教师教育改革探析 ——“一带一路’”沿线东盟国家教师教育改革与比较研究[J].高教论坛,2023,第9期
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陈禹名（广西民族大学相思湖学院）.角色理论视角下高校辅导员角色作用发挥的困境及对策[J].高教论坛,2023,第9期
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蔡沈雅（浙江开放大学）.情感体验理论视域下的思想政治理论课教学对话:机理、问题与策略[J].高教论坛,2023,第9期
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王重润，赵冬暖，李文哲（河北经贸大学）.新财经教材开发理念、策略及实践[J].高教论坛,2023,第9期
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