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谭红军，张新明，张玉红（湖北三峡职业技术学院）.“项目引领、教学做赛一体化教学模式”的探索与实践[J].卫生职业教育,2021,第24期
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朱佳雪1，刘朝芹2，韩芳芳1，柴世学1（大理大学护理学院；大理白族自治州人民医院）.集束化护理对冠心病PCI术后并发症影响的Meta分析[J].卫生职业教育,2021,第24期
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任历1，李州平2，李宁1（锦州医科大学；锦州医科大学附属第一医院）.护理专业高职毕业生就业情况调查及对策分析[J].卫生职业教育,2021,第24期
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李巧燕，陈林飞（深圳市龙华区中心医院）.基于家庭医生团队管理的干预模式对社区高血压患者服药依从性、血压控制效果及并发症影响的探讨[J].卫生职业教育,2021,第24期
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李辉，杨风菊（泰山护理职业学院）.从疫情拐点谈高职高等数学课程思政教学[J].卫生职业教育,2021,第24期
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孔少烽，虎晓锋，黄秀芬（广州医科大学附属第一医院）.本科实习护生专业认同感与离职意愿的相关性研究[J].卫生职业教育,2021,第24期
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朱紫璇，陈佳欣，刘欣（徐州医科大学）.苏北地区5市乡村医生工作岗位发展现状分析[J].卫生职业教育,2021,第24期
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郎朗，于晓松，王爽，齐殿君，吴瑛（中国医科大学附属第一医院）.某省基层医院特岗全科医生岗前培训需求调查与分析[J].卫生职业教育,2021,第24期
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林玲1，秦月香1，刘颖2，顾秋瑾3（苏州大学附属儿童医院；苏州卫生职业技术学院；苏州高博软件技术职业学院）.影响低年级专科护生护理岗位就业意向的相关因素分析[J].卫生职业教育,2021,第24期
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臧娟，杨欣欣，雷雪霏，刘扬（辽宁中医药大学）.药物制剂专业化工原理教学中的课程思政探讨[J].卫生职业教育,2021,第24期
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吴萍娜（福州职业技术学院学生工作处）.听障大学生核心自我评价现状调查与提升策略[J].卫生职业教育,2021,第24期
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谢宏新（湖北职业技术学院口腔医学院）.“三教”改革下的高职院校教师教学创新团队建设探索[J].卫生职业教育,2021,第24期
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张云萍，陆一春，赵蓓蓓，张巧玲，侯继丹（江苏护理职业学院）.基于BO PPPS模型的外科护理学混合式教学模式构建及应用[J].卫生职业教育,2021,第23期
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张丽，孙亚楠，王兴，韩榕，郑霞，李佳，师广惠（滨州医学院老年医学院）.老年慢性病病人健康赋权与自我感受负担的相关性研究[J].卫生职业教育,2021,第23期
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陈美华，陈伟（山东第一医科大学）.药物毒理学课程思政的探索与实践[J].卫生职业教育,2021,第23期
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胡新红，张倩，陈慧芸，王丹，吕雅洁（空军军医大学第二附属医院）.皮肤性病学基础知识预评估系统构建的必要性[J].卫生职业教育,2021,第23期
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王丹，俞荷俊（黄山职业技术学院国际护理学院）.新冠肺炎疫情对高职护生专业认同感影响因素调查 ——以黄山职业技术学院为例[J].卫生职业教育,2021,第23期
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李鹏，周正翔，崔红霞（益阳医学高等专科学校）.基于“1234教学模式”的外科护理学课程思政教学体系的构建与实践[J].卫生职业教育,2021,第23期
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李茜茜（徐州医科大学护理学院）.新形势下高等医学院校资助育人工作的思考[J].卫生职业教育,2021,第23期
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杨巍巍，薛愉凡（沈阳医学院公共卫生学院）.基于学研结合的营养与食品卫生学研究生培养研究[J].卫生职业教育,2021,第23期
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路利杰，李丽，张春慧（郑州大学护理与健康学院）.临床护士科研能力现状与影响因素研究[J].卫生职业教育,2021,第23期
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曹俊1，梁小利1，王红艳1，刘林峰2（四川护理职业学院；成都中医药大学）.医养结合型机构养老护理人员继续医学教育现况研究[J].卫生职业教育,2021,第23期
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张先庚，梁小利，付能荣，邓小利，向俊蓓，李桂英，周跃根，王红艳（四川护理职业学院）.医养结合背景下护理“双师型”教师团队建设初探[J].卫生职业教育,2021,第23期
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李青，田建丽，封桂英，单媛（承德医学院）.护生安宁疗护认知现状及影响因素分析[J].卫生职业教育,2021,第23期
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宋明洋，郭金，翟向明，张月茹（滨州医学院公共卫生与管理学院）.大学生移动学习现状与影响因素研究[J].卫生职业教育,2021,第23期
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汪静怡，李秀（上海健康医学院）.护理本科生毕业论文撰写中的困难与指导需求[J].卫生职业教育,2021,第23期
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龚媛媛，欧阳林奇，黄棋（常德职业技术学院）.高职护理基本技术课程思政的实践与探索[J].卫生职业教育,2021,第23期
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