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李强（山东省泗水县龙城初级中学）.从古汉字看中国传统文化中的德行修养[J].汉字文化,2021,第A2期
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陈诗雯（宁波大学人文与传媒学院）.论《文心雕龙》中的民间文学[J].汉字文化,2021,第A2期
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王晗（宁波大学人文与传媒学院）.以鲁迅早期文论为视角：探究鲁迅早期文学观念体系[J].汉字文化,2021,第A2期
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赵加文（南通大学文学院）.鲁迅：用思想叩击纯粹[J].汉字文化,2021,第A2期
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彭枫（三峡大学文学与传媒学院）.解析《老王》中的二元对立[J].汉字文化,2021,第A2期
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顾智健（绍兴文理学院人文学院）.品味废名作品学者人物形象——不彻底悟[J].汉字文化,2021,第A2期
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李媛（湖南师范大学文学院）.谈汉字规范和书法艺术的统一[J].汉字文化,2021,第A2期
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曹丹睿，张剑平（湖北工业大学外国语学院）.文化视角下的北京故宫与巴黎凡尔赛宫比较研究[J].汉字文化,2021,第A2期
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徐鑫，刘新有（南京林业大学家居与工业设计学院）.古装剧中的唐代家具设计原则——以《长安十二时辰》为例[J].汉字文化,2021,第A2期
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孙芊卉，王婀娜（上海理工大学外语学院）.目的论视角下中餐菜名的德译策略探析[J].汉字文化,2021,第A2期
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木白热克·依明（喀什大学中国语言学院）.从认知语言学视角看网络流行语“你柠檬了吗”[J].汉字文化,2021,第A2期
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李响（新加坡国立大学中文系）.也谈“凡尔赛文学”[J].汉字文化,2021,第A2期
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胡予涵（东北师范大学文学院）.基于语言层级系统的中英日语对比分析[J].汉字文化,2021,第A2期
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王天禄（贵州大学外国语学院）.“-gate”到“-门”的汉化及对比分析[J].汉字文化,2021,第A2期
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米日扎提·多力昆江（江南大学马克思主义学院）.推广国家通用语言文字增强中华文化认同[J].汉字文化,2021,第A2期
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邱子桐（中南财经政法大学新闻与文化传播学院）.由《隰桑》谈“德音孔胶”的两种涵义[J].汉字文化,2021,第A2期
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胡雪源（云南大学文学院）.张衡《髑髅赋》之“飞锋曜景，秉尺持刀”考[J].汉字文化,2021,第A2期
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李鑫（烟台大学人文学院）.《尔雅·释天》中的文化习俗探析[J].汉字文化,2021,第A2期
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曾绮晴（华中师范大学语言与语言教育研究中心）.指示代词“这”（zhè/zhèi）“那”（nà/nèi）两读音的成因探究[J].汉字文化,2021,第A2期
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党磊科（湘潭大学文学与新闻学院）.陕西乾县方言詈语初探[J].汉字文化,2021,第A2期
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肖雪（福建师范大学文学院）.铜陵方言骂詈语研究[J].汉字文化,2021,第A2期
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许衷华（昆明理工大学外国语言文化学院）.回顾建党百年历史，体会“红船”时代内涵[J].汉字文化,2021,第A2期
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张杰（扬州大学教育科学学院）.三全育人视域下高校儒学育人路径研究[J].汉字文化,2021,第A2期
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陈顺坤（浙江省新四军历史研究会书画院；杭州市老年书法家协会；杭州钱塘书画研究社；杭州竹云书画研究院）.中国实力派书法家陈顺坤作品[J].汉字文化,2021,第A2期
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薛玉池（宁波大学东校区人文与传媒学院）.论孙埏戏曲《锡六环》中布袋和尚形象的新变[J].汉字文化,2021,第A2期
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沈子渝，顾梅珑（江南大学文学院）.论杨黎诗中的隐喻和转喻[J].汉字文化,2021,第A2期
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郑莹（山东农业工程学院图书馆）.内容依托式语言教育理念述评——兼评在国际中文教育中的应用[J].汉字文化,2021,第A2期
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马豪阳，李若辉（南京林业大学家居与工业设计学院）.传统吉祥图案在IP形象设计中的应用初探[J].汉字文化,2021,第A1期
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