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曹楠¹，李智²，吉华³（南通市图书馆传媒推广部；南通市文化馆藏品陈列部；南通飞响板鹞博物馆馆长室）.南通板鹞风筝保护传承探析[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第2期张成健^1,2，余鸿敏^1,2，赵健¹，何静颖¹，吴卫红^1,3，刘少俊³（浙江大学能源工程设计研究院有限公司大气所；蓝天环保设备工程股份有限公司研发中心；浙江大学能源清洁利用国家重点实验室）.船舶主机SCR 脱硝CFD 流场模拟及设计优化[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第2期郝华（中共南通市委党校党史与党建教研室）.赓续中国共产党人精神谱系的维度思考[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第2期何英发¹，周超²，顾茜¹（华设设计集团股份有限公司港航设计二所；华设设计集团股份有限公司国土空间及城乡规划研究中心）.高桩码头浚深改造有限元研究[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第2期《江苏航运职业技术学院学报》编辑部.《江苏航运职业技术学院学报》征稿启事[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第2期顾剑锋（南通科技职业学院纪委）.党的作风建设：百年宝贵经验与新时代伟大成就[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期夏昊天¹，段健¹，毛兆群²，许鹏鹏¹，王帅³，范星亮¹，杨照¹，杜俊儒¹，刘子卓¹（江苏航运职业技术学院智能制造与信息学院；南通市公安局禁毒支队；南通飞瞰智能科技有限公司无人机培训部）.基于多旋翼无人机的毒品原植物踏查应用研究[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期刘芳武（江苏航运职业技术学院航海技术学院）.《航海教育培训质量评估标准》探析[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期张衡宇（江苏建筑职业技术学院党政办公室）.高职院校机关党建工作提质增效路径探析[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期赵海渊，安进同（山西工程科技职业大学思想政治理论课教学部）.运用“学习强国”学习资源提升高校思政教育时效性的意义及路径探析[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期罗桂花，宋佳苗，雷婷婷（中南林业科技大学外国语学院）.中外林学SCI 刊源论文摘要体裁分析与对比[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期周鉴¹，王文韬²，严崨³（江苏航运职业技术学院党委宣传部；南京交通职业技术学院轨道交通学院；江苏航运职业技术学院人文艺术学院）.新时代高校课程思政建设提质增效的三维路径研究[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期苏天从（福建师范大学马克思主义学院）.习近平用典在高校思政课程中的应用 ——以思想道德修养与法律基础课程为例[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期吕文超，陈培红，徐亮（江苏航运职业技术学院轮机工程学院）.基于Dean 涡效应的弯管冲蚀机理分析[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期廖乃帜（广西财经学院商务外国语学院）.国际视角下ESP 教学效果提升路径研究[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期朱志海（江苏航运职业技术学院教务处）.“双高计划”背景下高职教学质量治理困境及路径分析[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期毛计中，高林龙（江苏航运职业技术学院人文艺术学院）.船木家具人文特征初探[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期黄正平，倪丽云（中共南通市委宣传部；南通大学附属医院保障第三党支部）.理论创新在新时代的文化路径求索 ——深刻认识和理解“中华文化和中国精神的时代精华”[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期顾月琴（苏州健雄职业技术学院科技处）.明清杂字契约文书及其对提升现代社会诚信的启示[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期江山（江苏海事局指挥中心）.江苏水上应急力量建设“民办公助”模式探析[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期唐莉¹，陈诚²，张祥¹（南通海事局执法督察处；南通海事局如皋海事处）.南通港区岸电管理智能化的探索及启示[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期陈太清¹，郁倩¹，卞秀坤¹，陈艺漩²，刘静³，杨鸿任⁴，徐林睿⁵（南京理工大学知识产权学院；南通市海门区城市管理局城市建设管理综合执法大队；金湖县人民检察院第一检察部；青岛市崂山区司法局行政复议应诉科；厦门大学知识产权研究院）.生态环境损害赔偿诉讼中行政机关的身份认定探析[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期程莉（江苏工程职业技术学院工会；江苏工程职业技术学院马克思主义学院）.“一带一路”倡议下中非职业教育合作发展对策研究[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期李成海¹，赵卫健¹，胡甚平²（山东交通职业学院航海学院；上海海事大学商船学院）.基于高斯模型的船舶航行避险航线设计研究[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期严国红（中共浙江省委党校哲学教研部）.马克思生态逻辑的新时代阐释：习近平“两山”理念的理论境遇及其意义[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期《江苏航运职业技术学院学报》编辑部.本刊声明[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期《江苏航运职业技术学院学报》编辑部.《江苏航运职业技术学院学报》征稿启事[J].江苏航运职业技术学院学报,2022,第1期首页上一页 1 2 3 尾页共有3页，转到页

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