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张磊¹，王丹丹²，吴雪萍¹（上海体育学院体育教育训练学院；上海理工大学体育教学部）.不同程度智力残疾儿童青少年基本运动技能的特征及差异[J].首都体育学院学报,2022,第2期张亚茹¹，文世林¹，张雪冬²，李文意¹，陈功和¹，李雅¹，王子鑫¹，李倩倩¹，魏兵¹（首都体育学院；北京市健翔学校）.孤独症谱系障碍儿童动作协调能力与运动区皮质静息功能连接的特征分析[J].首都体育学院学报,2022,第2期徐伟康（清华大学法学院）.国外对赛事组织者的赛事数据权益的法律保护及其启示 ——基于美国、澳大利亚和欧洲国家的案例分析[J].首都体育学院学报,2022,第2期马俊驰，原君，王逸冰（首都体育学院）.东京奥运会女子20 km 竞走选手速度节奏的实证研究[J].首都体育学院学报,2022,第2期刘钰^1,2，张栋³，陈聪航³，郭丞⁴，曹春梅³（贵州民族大学心理学系；北京大学心理与认知科学学院；清华大学体育部；首都体育学院）.我国北欧两项运动员运动功能特征对跳台滑雪专项技术和运动表现的影响[J].首都体育学院学报,2022,第2期王岗，郑晨（武汉体育学院）.新时代中国武术优秀文化的现代化创新论说[J].首都体育学院学报,2022,第2期高锋^1,2，耿兴敏²，冯艳琼³（武汉体育学院武术学院；安徽科技学院体育教学部；玉溪师范学院体育学院）.中国武术技术体系的构建：基于第一性原理思维模型[J].首都体育学院学报,2022,第2期李永瑞¹，王凌霄²（北京师范大学政府管理学院；中国人民大学劳动人事学院）.中国奥运会冠军退役后跨界就业成败的影响因素研究[J].首都体育学院学报,2022,第2期钟秉枢，李楠（首都体育学院）.体育在中华优秀传统文化传承中的重要价值、基本理念与具体路径[J].首都体育学院学报,2022,第1期张长思¹，杨建营²，张长念³（北京师范大学体育与运动学院；华东师范大学体育与健康学院；首都体育学院武术与表演学院）.中华优秀传统体育文化教育传承的目标、内容与方略[J].首都体育学院学报,2022,第1期崔乐泉¹，刘兰²（西南医科大学体育学院；首都体育学院）.新时代中华优秀传统体育文化的创造性转化与创新性发展研究[J].首都体育学院学报,2022,第1期罗小霜（中国政法大学）.反兴奋剂工作中运动员权利保护与公共利益的冲突及协调研究[J].首都体育学院学报,2022,第1期贡满诚，白金木，崔永乐，杨光，李紫薇，赵晶（天津体育学院）.中国跳水队在东京奥运会的备战策略、比赛表现以及在新奥运会周期的备战对策[J].首都体育学院学报,2022,第1期陈岐岳¹，王国松¹，焦晨曦²，刘秋宏¹（首都体育学院；北京大学体育教研部）.中国新闻媒体宣传报道冬奥会的常见问题及北京2022年冬奥会和冬残奥会宣传报道策略[J].首都体育学院学报,2022,第1期刘冯铂¹，张忠秋²（北京体育大学心理学院；国家体育总局体育科学研究所）.正念与训练比赛满意感的关系：基于问卷调查与实验研究的实证分析[J].首都体育学院学报,2022,第1期李铭函¹，苗苗^1,2，姚蕾¹（北京体育大学；山西青年职业学院）.体育与健康课程传承中华优秀传统文化的历史回顾、特征与前瞻[J].首都体育学院学报,2022,第1期陈元欣，时宵，陈磊，李京宇，何夷（华中师范大学）.美国体育娱乐区建设经验及其启示[J].首都体育学院学报,2022,第1期蔡治东¹，王兴¹，尹继林²，陈芝峂³，王靖³（上海体育学院体育教育训练学院；北部湾大学体育部；上海立信会计金融学院体育与健康学院）.体育锻炼改善老年人认知症的系统评价再评价[J].首都体育学院学报,2022,第1期孙洁莹¹，张学桐²，王竹影³（昆山市第三中心小学；杭州市富阳区郁达夫中学；南京师范大学体育科学学院）.城市老年人静坐积累模式与常见慢性病患病风险的关系[J].首都体育学院学报,2022,第1期李振^1,2，葛春林¹，吴迪¹，赵亮³（北京体育大学；滨州学院体育学院；宁波大学体育学院）.世界优秀高山滑雪运动员竞技表现影响因素的研究进展[J].首都体育学院学报,2022,第1期首页上一页 1 2 3 尾页共有3页，转到页

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