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王湘蓉，邢晓凤（本刊）.拔尖人才是“育”出来的 ——访对外经济贸易大学党委书记黄宝印[J].教育家,2023,第52期
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王湘蓉（本刊）.因循守旧的应试教育很难培养出创新人才 ——访中国科学院院士、安徽师范大学校长李亚栋[J].教育家,2023,第52期
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鲁伟焱（黑龙江省桦川县冷云小学）.以“红”化人，为终身发展赋能[J].教育家,2023,第52期
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孟凡杰（潍坊市技师学院）.职业教育校企合作的研究与探索[J].教育家,2023,第52期
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钱桂冬（江西省定南县教科体局新教育办公室）.书香浸润家校社 激活育人新磁场 ——江西省定南县阅读背景下的“家校社”协同育人实践探索[J].教育家,2023,第52期
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张国君，蔡光辉（佛山市南海区石门中学）.“互联网+”时代 高中地理问题式教学学案导学研究[J].教育家,2023,第52期
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耿焕侠（无锡市江南中学）.初中地理探究性作业设计的实践研究[J].教育家,2023,第52期
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邬桂红（浙江省嘉兴市秀洲区印通小学）.“知行合一”促青年教师“真性成长”[J].教育家,2023,第52期
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阳建（中国教育发展战略学会教育教学创新专委会；东南大学中国特色社会主义发展研究院）.人类命运共同体理念下学校课程图谱构建[J].教育家,2023,第52期
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左学厚（重庆市合川太和中学）.小镇深居不记年，手栽桃李满山川[J].教育家,2023,第52期
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杨元魁（儿童发展与学习科学教育部重点实验室(东南大学)）.要适当给孩子“留白”[J].教育家,2023,第52期
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石依诺.Cre8te新益校园品牌：让校服讲述成长的故事[J].教育家,2023,第52期
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胡慧红.刘炜：以爱为灵魂的创造[J].教育家,2023,第52期
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朱怡颖.用校服点亮校园人文之美[J].教育家,2023,第52期
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黄令遥（广东省韶关市教育局）.念好“三字诀”，筑牢乡村教育之根本[J].教育家,2023,第52期
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陈婧.陆均田：用终身事业兑现儿时梦想[J].教育家,2023,第52期
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王燕（沈阳市和平区南京一校长白岛一分校）.“诚敬教育”打通教育高质量发展“最后一公里”[J].教育家,2023,第52期
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许海艳（武汉经济技术开发区新城小学）.从“心”开始，“育”见美好[J].教育家,2023,第52期
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何洁（湖南师范大学附属滨江学校）.小学美术课堂融入劳动教育理念探索与实践[J].教育家,2023,第52期
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罗丽萍，阳明正（四川师范大学附属昆明实验学校(天娇校区)）.新时代中小学劳动教育实施路径的探索[J].教育家,2023,第52期
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杨永康（贵州省贞丰县第二中学）.读编往来[J].教育家,2023,第52期
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邱克稳（天津经济技术开发区第一中学）.信息技术赋能课堂提质 数字智能推动品牌建设[J].教育家,2023,第52期
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许红敏（南京晓庄学院心理健康研究院；南京市中小学生心理援助中心(陶老师工作站)）.用心用情用专业守护学生心理健康 ——南京陶老师工作站实践探索[J].教育家,2023,第52期
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本刊编辑部.心理健康教育亟待解决的十个问题[J].教育家,2023,第52期
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易振国，杨勇（湖北省宜昌市夷陵中学）.从运动会入场式反思学校执行力文化[J].教育家,2023,第52期
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本刊编辑部.心理健康教育 要全力以赴向“防未病”转变[J].教育家,2023,第52期
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邓晓婷.帮助涉案未成年人走出阴霾，回归社会 ——访山东省检察院第九检察部主任商振华[J].教育家,2023,第52期
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王晓文，毕大华（安徽省合肥市庐阳实验幼儿园）.“四加”路径助推幼小从容过渡[J].教育家,2023,第51期
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何华，印治娇（广东省珠海市斗门区齐正小学）.巧用绘本促阅读 培育幼小好习惯[J].教育家,2023,第51期
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宋美晴（山东省淄博市沂源县第二实验幼儿园）.多措并举 建立幼儿对小学生活的向往[J].教育家,2023,第51期
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