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孙浩，司思，廖真真，张景焕（山东师范大学心理学院）.TPH2基因rs4570625多态性和母亲权威教养对创造力的交互作用[J].心理科学,2022,第5期张建勋¹，杨玲¹，姚东伟¹，刘文鑫¹，张炀¹，杜军红²（甘肃省行为与心理健康重点实验室西北师范大学心理学院物质成瘾与康复研究所；甘肃省第二强制隔离戒毒所）.奖赏和损失情境下男性海洛因戒断者的风险决策缺陷[J].心理科学,2022,第5期王浩¹，俞国良²（北京理工大学心理健康教育与咨询中心；中国人民大学心理研究所）.恋爱中大学生依恋焦虑与心理健康的关系：恋爱关系质量的中介和调节作用[J].心理科学,2022,第5期朱荣娟^1,2，游旭群^1,2（陕西师范大学心理学院；陕西省行为与认知重点实验室）.听觉警报失聪的认知因素[J].心理科学,2022,第5期王芸萍，朱麟，杜慧，刘聪慧（中国人民大学）.自我同情和睡眠质量的关系：积极和消极情绪与自我控制的中介作用[J].心理科学,2022,第4期谷璜¹，何惠¹，杜顺顺¹，赵申苒²，赵国祥^1,3（河南大学教育学部心理学院；河南中医药大学中医学院(仲景学院)；河南大学心理与行为研究所）.农村老年人社会参与对老化态度的影响：自我效能感和孤独感的中介作用[J].心理科学,2022,第4期刘振会^1,2,3，陈奕妙¹，李鑫¹，金童林^1,2，乌云特娜^1,2（内蒙古师范大学心理学院；内蒙古高校人文社科重点研究基地心理教育研究中心；红河学院教师教育学院）.敬畏对跨期选择的影响：时间洞察力和时距敏感度的作用[J].心理科学,2022,第4期杨颖¹，颜立²，官永彬¹（重庆师范大学地理与旅游学院；重庆科技学院工商管理学院）.不同社交媒体平台上口碑信息是如何影响购买意愿的？——解释水平和加工流畅性的中介作用[J].心理科学,2022,第4期刘映杰¹，段亚妮¹，刘昊馨²，刘佳¹，王赫¹（华北理工大学心理与精神卫生学院；华北理工大学马克思主义教学部）.得失情境下第三方惩罚决策差异的神经机制：基于rTMS的研究[J].心理科学,2022,第4期曾碧琪，朱海燕（云南师范大学教育学部）.不同类型社会排斥中归因诱导对攻击性的影响[J].心理科学,2022,第4期蔡椒涛，曹荣荣，刘宁（山东师范大学心理学院）.权力与耐心：权力感对时间知觉与跨期决策的影响[J].心理科学,2022,第4期廖友国^1,2，连榕³，张妍¹，陈建文¹（华中科技大学教育科学研究院；闽江学院心理健康教育中心；福建师范大学心理学院）.青少年与父母抑郁情绪的关系：交叉滞后分析[J].心理科学,2022,第4期李永占（许昌学院教育学院）.暴力视频游戏接触对大学生网络攻击行为的影响：一个有中介的调节模型[J].心理科学,2022,第4期张明哲，白学军（天津师范大学心理学部）.词频与阅读方式对词跨行呈现效应的影响[J].心理科学,2022,第4期秦奎元，李瑛，陈文翔，李苑，游旭群（陕西师范大学心理学院暨陕西省行为与认知神经科学重点实验室）.时间结构和速度线索对碰撞时间估计的影响[J].心理科学,2022,第4期张志超¹，张慢慢^1,2,3，章鹏^1,2,3，符颖¹，鹿子佳¹，臧传丽^1,2,3（天津师范大学心理学部；教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院；学生心理发展与学习天津市高校社会科学实验室）.近二十年阅读眼动研究热点和趋势——基于CiteSpace的计量分析[J].心理科学,2022,第4期李建升，郭彦麟，李学静，时琬舒，史继鹏，余月玫，徐玥歆（西北师范大学心理学院甘肃省行为与心理健康重点实验室）.事与愿违？思维抑制中的立即增强效应和延迟反弹效应[J].心理科学,2022,第4期王永胜^1,2,3，韩洋²，罗雨娇²，何立媛^1,2,3，李馨^1,2,3，白学军^1,2,3（教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院；天津师范大学心理学部；学生心理发展与学习天津市高校社会科学实验室）.词间空格促进从右向左呈现汉语文本的阅读[J].心理科学,2022,第4期段琳敏，何翔，李劭，岳珍珠（中山大学心理学系）.视听刺激突显性对视觉主导效应的影响[J].心理科学,2022,第4期马小凤^1,2，李增艳^1,2，周爱保^1,2（西北师范大学心理学院；甘肃省行为与心理重点实验室）.提取练习能够促进程序性知识的学习吗？——基于有提示提取的检验[J].心理科学,2022,第4期谢久书¹，沈光银²，黄艳利¹（南京师范大学心理学院；深圳元平特殊教育学校）.双语者跨语言正字法迁移的争议与整合[J].心理科学,2022,第4期刘琪¹，徐燕¹，高中华²，谢荣艳³（首都经济贸易大学工商管理学院；中国社会科学院工业经济研究所；河南财经政法大学MBA学院）.情感事件视角下空气污染触发的消极情绪对工作场所环保行为的动态影响机制[J].心理科学,2022,第4期毕健茹^1,2，唐婉琳¹，尹伊¹，许邈¹，王艳梅^1,2（华东师范大学心理与认知科学学院上海市心理健康与危机干预重点实验室；上海市长宁区精神卫生中心）.对公共媒体信息的加工偏向：内外群体属性的调节作用[J].心理科学,2022,第4期刘宋冰清¹，俞宗火¹，唐小娟²（江西师范大学心理学院；江西师范大学教育学院）.权力对基本归因错误的影响[J].心理科学,2022,第4期许文涛^1,2，汪凤炎^1,2（南京师范大学道德教育研究所；南京师范大学心理学院）.智者一定自我超越吗？智慧与自我超越的关系[J].心理科学,2022,第4期杨莹，孔祥静，崔丽娟，王彦，姚琦（华东师范大学心理与认知科学学院上海市心理健康与危机干预重点实验室）.后疫情时代：复工阶段不同阶层的社会情绪及压力因素[J].心理科学,2022,第4期李秋云^1,2，蔡艳¹，汪大勋¹，涂冬波¹（江西师范大学心理学院；常州大学心理健康教育与研究中心）.认知诊断框架下多级评分题目的DIF检测方法及其应用[J].心理科学,2022,第4期吴文燕，李晓东，陈爽，蔡梦婕，江荣焕（深圳大学心理学院）.视觉观点采择需要抑制控制的参与：一项负启动研究[J].心理科学,2022,第4期靳羽西¹，梁丹丹^1,2（南京师范大学文学院；中国科学技术大学语言科学交叉研究中心）.高功能自闭症儿童不同常规度转喻加工的发展：来自ERP的证据[J].心理科学,2022,第4期张炀¹，杨玲¹，张建勋¹，牛禄霖¹，刘文鑫¹，杜军红^1,2，石林平¹（甘肃省行为与心理健康重点实验室西北师范大学心理学院物质成瘾与康复研究所；甘肃省第二强制隔离戒毒所）.海洛因戒断者对金钱奖赏的反馈加工异常：来自ERP的证据[J].心理科学,2022,第4期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有7页，转到页

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