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期刊文章列表

  • 王芳1,温志拔2(福清第一中学;福建技术师范学院).高中生深度阅读的价值认同形成机制研究 ——以统编版高中语文必修下第八单元为例[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 何毓洵(福州市长乐区实验小学).助力学生成长 促进家校共育 ——“双减”背景下小学道德与法治学科活动组织探究[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 陈雅丽(福建农业职业技术学院).“初心使命”视域下高校思政课讲好“三农”故事的路径[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 罗德兴(福建商贸学校).劳动教育视野下中职学生社会责任感培育评价探析[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 于冬来(上海市金杨中学).整本书阅读教学中跨学科项目化的设计实施与评价反思 ——以《红星照耀中国》为例[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 曾丽莉(福州城门中学).学习任务群视域下中国古代山水游记散文研习教学研究 ——以《赤壁赋》及《登泰山记》组合阅读教学为例[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 廖琼,刘菊春(三明市列东中学;三明学院).指向高阶思维培养的古诗词教学实践与思考 ——以《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》为例[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 林斌(平潭北厝镇中心小学).展开数学说理 训练逻辑思维 ——以《长方体与正方体》教学为例[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 林荣辉1,陈佐宇2(福州第八中学;福州市电化教育馆).智能技术与工程素养框架视域下人工智能校本项目化推进探究[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 杨秀芳(宁德市教育局).STEAM 教育理念视域下小学语文跨学科融合教学探究[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 蔡鹭燕(厦门市集美小学).精心设计核心问题 助力学生深度学习[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 吴峤(福州第七中学).信息技术环境下建构物理模型的思维进阶[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 魏琛(三明市三元区青少年学生校外活动中心).在研学中开拓地方美术教学资源的实践探索 ——以福建三明市为例[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 叶世农,罗晓英,李伯灯(闽侯县教师进修学校).区域推进教师信息化教学能力提升的策略研究 ——以福建省闽侯县为例[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 曾洁生(饶平县阳光培英学校).“双减”背景下学校课后延时服务优化策略[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 苏晶(厦门第二中学).高中西方古典音乐鉴赏课教学策略研究 ——以莫扎特《降E 大调圆号协奏曲》教学为例[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 赖寿荣(福安市潭头中学).初中化学课堂教学深度学习四维度探索[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 李丹青(厦门市筼筜幼儿园).在幼儿园种植活动中培养学生的问题解决能力 ——以《大班玉米成长日记》为例[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 谢碧珊(福鼎市第六中学).项目开发 序列推进 ——例谈统编版“家乡文化研究”单元的项目化教学[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 刘波(福建教育学院语文研修部).《狂人日记》创作思想及其在鲁迅小说中的延续[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 傅佳佳(厦门外国语学校).绘画创作在初中心理健康课中的应用[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 钟美玲(厦门海沧实验幼儿园).注重班本课程创生 支持幼儿亲历体验[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 林妍(福州教育学院附属中学).聚焦寓言哲思 训练批判性思维 ——以统编初中语文古代寓言为例[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 杨珠妹(政和县南门小学).精心设计阅读单 推进阅读实效 ——以整本书阅读《草房子》为例[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 包春霞(古田县凤埔中心小学).小学数学单元复习课深度学习:理解—迁移—创新 ——以苏教版五上“多边形的面积”单元复习课为例[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 黄林盈(福州市钱塘小学).信息技术背景下应用金字塔原理开展传统文化教育 ——以《精卫填海》为例[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 翁乾明(教育部福建师大基础教育课程研究中心).依靠“明师”才能办出人民满意的教育 ——党的二十大报告学习与教育反思[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 徐小敏(福建教育学院).党建引领下的学校展馆建设与活动开展 ——以福建教育学院师德馆为例[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 刘吉英(厦门集美中学).出新出奇 以质取胜 ——高中叙事类作文深度构思策略探析[J].福建教育学院学报,2022,第11期
  • 刘路永.卜算子·咏梅,长征(书法)[J].福建教育学院学报,2022,第11期
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