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肖剑锋1，关怀庆2（广东财贸职业学院经济贸易学院；广东省教育研究院职业教育研究室）.公办职业院校混合所有制产业学院战略管理路径探究[J].武汉职业技术学院学报,2022,第4期
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赵瑶瑶1，周天2（宣城市信息工程学校电工电子教研组；宣城职业技术学院机电与汽车学院）.一种多通道综合回波信号模拟器设计[J].武汉职业技术学院学报,2022,第4期
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栾云镪，刘艳（武汉纺织大学马克思主义学院）.全媒体技术赋能下高校思想政治教育开展的阻力与进路[J].武汉职业技术学院学报,2022,第3期
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张雨薇，赵明伟（滁州学院地理信息与旅游学院）.基于GIS的武汉市不同类型公园绿地可达性研究[J].武汉职业技术学院学报,2022,第3期
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张子一（武汉职业技术学院对外合作与交流处）.“双高”建设背景下高职院校“校际合作”境外办学模式研究[J].武汉职业技术学院学报,2022,第3期
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张毛毛，张嗣德（天津职业技术师范大学职业教育学院）.十年历程：我国职业教育政策研究的热点与回望——基于2010-2020年核心文献的可视化分析[J].武汉职业技术学院学报,2022,第3期
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张明勇（武汉职业技术学院智能商务学院）.“一带一路”倡议背景下我国高职院校教育资源对外输出的提升策略研究[J].武汉职业技术学院学报,2022,第3期
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余乐1，李成忠1，曹永富2（江苏农牧科技职业学院园林园艺学院；临沂市森林湿地保护中心）.区域特色农业产业创新生态布局发展现状及对策建议——以我国花卉产业为例[J].武汉职业技术学院学报,2022,第3期
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孙嫘（武汉职业技术学院旅游与航空服务学院）.基于层次分析法的酒店服务机器人对顾客满意度的影响因素研究[J].武汉职业技术学院学报,2022,第3期
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张大伟（南京交通职业技术学院发展规划处）.人工智能时代高职院校专业建设路径研究[J].武汉职业技术学院学报,2022,第3期
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周晓梅（武汉职业技术学院旅游与航空服务学院）.“1+X”证书制度下旅游管理专业课程模块化教学设计路径分析——以武汉职业技术学院旅游管理专业为例[J].武汉职业技术学院学报,2022,第3期
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鞠小琦（武汉职业技术学院旅游与航空服务学院）.文旅融合背景下武汉沉浸式旅游演艺产品质量提升路径探究[J].武汉职业技术学院学报,2022,第3期
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钱娴（无锡商业职业技术学院教务处）.大职教观下江苏高职扩招的危机和契机[J].武汉职业技术学院学报,2022,第3期
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梁倩，李钰冰，黄澍（武汉电力职业技术学院动力工程系）.高职热能发电类核心课程模块化思路与探索——以泵与风机课程为例[J].武汉职业技术学院学报,2022,第3期
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慎金阳（武汉理工大学马克思主义学院）.驱散“乌合之众”：基于群体心理的校园网络舆情治理探讨[J].武汉职业技术学院学报,2022,第3期
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肖云（武汉职业技术学院生物工程学院）.乌梅山楂泡腾片的研制及质量评价[J].武汉职业技术学院学报,2022,第3期
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崔汉斌，万莉，高欣（湖北轻工职业技术学院中德啤酒学院）.锥罐法生产德式小麦啤酒提高酯香味的工艺研究[J].武汉职业技术学院学报,2022,第3期
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任占营（教育部职业教育与成人教育司职业院校发展处）.科学把握“双高计划”中期绩效评价内涵[J].武汉职业技术学院学报,2022,第3期
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耿协萍（无锡商业职业技术学院基础教学部）.学徒双重身份是现代学徒制的核心[J].武汉职业技术学院学报,2022,第3期
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贾超（武汉大学教育科学研究院）.我国职业本科研究的热点与趋势——基于CiteSpace文本统计可视化分析[J].武汉职业技术学院学报,2022,第3期
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齐求兵（长江职业学院财经旅游学院）.校企合作视阈下职业院校基层教学组织改革探析[J].武汉职业技术学院学报,2022,第3期
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喻超凤（江西师范大学教育学院）.英国职前教师培训对我国的启示——基于《对早期职业教师的入职培训》的分析[J].武汉职业技术学院学报,2022,第3期
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周刘喜，陈育中，嵇朋朋（江苏联合职业技术学院南京分院电气工程系）.基于IASIMU107B和组态王的全虚拟PLC仿真实验平台设计[J].武汉职业技术学院学报,2022,第2期
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单爽1，邱敏2，李斌3（湖南理工学院南湖学院；湖南理工学院新闻与传播学院；湖南理工学院土木建筑工程学院）.应用型本科院校创新创业教育管理体系研究[J].武汉职业技术学院学报,2022,第2期
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张玲丽（武汉职业技术学院电子信息工程学院）.承载网建设技术“课程思政”的教学实践[J].武汉职业技术学院学报,2022,第2期
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梁国越1，唐丹萍1，何文美2（南宁职业技术学院学校办公室；广西中医药大学图书馆）.高职院校扶贫干部职业动力认知的调查与分析[J].武汉职业技术学院学报,2022,第2期
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