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张彧瑞，朱广天（华东师范大学教师教育学院）.PRPER中国元素文献分析[J].物理与工程,2023,第4期王程¹，邓王红¹，孙飞^1,2（三峡大学理学院；三峡大学湖北省物理实验教学示范中心）.基于Mathematica的杨氏双缝干涉的仿真实验研究[J].物理与工程,2023,第3期邓冬梅，邵明珍（南方科技大学物理系）.锁相放大技术在大学光谱实验教学中的应用[J].物理与工程,2023,第3期林炳权¹，石皓宇²，车宇^1,3，李鹏^1,3，梁飞翔^1,3，唐强^1,3，蔡志岗^1,3（中山大学物理学院；天津大学电气自动化与信息工程学院；中山大学物理学国家级实验教学示范中心）.Arduino中PWM调制在电子技术实验中的应用研究[J].物理与工程,2023,第3期王涵信¹，卢业玮¹，肖新愉²，李均³，孟庆鑫³，张宇³（哈尔滨工业大学机电工程学院；哈尔滨工业大学仪器科学与工程学院；哈尔滨工业大学物理学院）.堑尾翼型的表面结构设计及其气动性能的仿真探究[J].物理与工程,2023,第3期孙宇轩，曾定方（北京工业大学理学部）.量子电子的经典轨道和黑洞熵的微观起源[J].物理与工程,2023,第3期李文华^1,2，刘丽飒^1,2，惠王伟^1,2，钱钧^1,2，宋峰¹，孔勇发^1,2（南开大学物理科学学院；南开大学基础物理国家级实验教学示范中心）.第22届亚洲物理奥林匹克竞赛理论第3题介绍与解答[J].物理与工程,2023,第3期陈明星¹，欧阳方平²（湖南师范大学物理与电子科学学院；中南大学物理与电子科学学院）.科研反哺教学的固体物理学课程教学改革与实践[J].物理与工程,2023,第3期李均¹，钱程屹²，袁承勋¹，李杨³，吴晓宏³，田浩¹，张宇¹，霍雷¹（哈尔滨工业大学物理学院；哈尔滨工业大学航天学院；哈尔滨工业大学化工与化学学院）.中国航天工程视角下的大学物理课程思政建设探索与实践[J].物理与工程,2023,第3期闫奕霏¹，张思恬¹，刘玉颖²，李海艳²（中国农业大学工学院；中国农业大学理学院）.基于光的反射和折射原理的自动水位控制[J].物理与工程,2023,第3期迟政，缑育，韩仕豪，刘文晶（兰州大学材料与能源学院）.居家实验：石蜡的简单热学性能测量[J].物理与工程,2023,第3期白瑞萍¹，刘淑晶²，吴克坚¹，曾召利¹（空军军医大学基础医学院数学物理教研室；空军军医大学基础部物理与军用材料教研室）.军医大学医工专业大学物理课程教学中相关数学问题的探索与思考[J].物理与工程,2023,第3期刘淑静¹，刘峻宇²，唐万宇¹，谢明念¹，罗明艳¹，巨丹丹¹，王大珅¹，储信炜¹，吉强¹（天津医科大学生物医学工程与技术学院；天津医科大学基础医学院）.新高考背景下医用物理学与高中物理教学衔接调研和探究[J].物理与工程,2023,第3期孔红艳，邱迪（陕西师范大学物理学与信息技术学院）.基于Blackboard平台的热学混合式学习投入影响因素研究[J].物理与工程,2023,第3期郑华¹，王新刚¹，朱励霖²（陕西师范大学物理学与信息技术学院；四川大学物理学院）.物理学中的“降维打击”[J].物理与工程,2023,第3期石宏霆，刘兆龙，王菲，胡海云（北京理工大学物理学院）.抖空竹，说物理——中国传统游戏与大学物理教学[J].物理与工程,2023,第3期张明硕，黄致新，熊维敏，潘艺哲（华中师范大学物理科学与技术学院）.月球为何没有飞向太阳?——基于学习进阶及教育支架理念的探讨[J].物理与工程,2023,第3期王佐宏¹，钱黎明¹，郑改革^1,2（南京信息工程大学物理与光电工程学院；南京信息工程大学江苏省大气环境与装备技术协同创新中心）.外尔半金属薄膜的介电张量及色散性质研究[J].物理与工程,2023,第3期诸思吟，周诗韵（复旦大学物理学系）.更准确地探究浮沉子临界深度与其初始气体体积和初始气压关系的方法[J].物理与工程,2023,第3期 ZHU Siyin ZHOU Shiyun.A MORE ACCURATE INVESTIGATION INTO THE RELATIONSHIP OF ORIGINAL AIR VOLUME AND PRESSURE WITH CRITICA[J].物理与工程,2023,第3期邓婉林，黄致新（华中师范大学物理科学与技术学院）.Redish教学法则及其启示[J].物理与工程,2023,第3期王永康，田展，陈奎孚，常正（中国农业大学理学院）.小汽车能否“拯救”濒临落崖的重卡[J].物理与工程,2023,第3期赵强¹，刘萍¹，张喆²（西安交通大学物理学院；西安交通大学计算机科学与技术学院）.关于二分点进动的一种计算方法[J].物理与工程,2023,第3期秦平力，余雪里，马良（武汉工程大学数理学院）.新工科牵引下大学物理实验课程改革与实践[J].物理与工程,2023,第2期龙玉梅¹，王文涛²，郑琦溶³，张雪¹，郑泰玉¹（东北师范大学物理学院；东北师范大学附属附中；延边大学物理系）.大学电磁学视角下的高考电磁学问题研究[J].物理与工程,2023,第2期黄雨竹，黄致新（华中师范大学物理科学与技术学院）.解决芯片技术卡脖子的问题，应从高中物理教学抓起——基于中美高中物理教材中“固态电子学”知识的比较[J].物理与工程,2023,第2期陈雨晴，官文聪，郭庆，乔翠兰（华中师范大学物理科学与技术学院）.基于大科学工程的初中物理跨学科实践活动设计——以子午工程探测电离层电子浓度为例[J].物理与工程,2023,第2期朱云龙，任永志，李玉祥（哈尔滨工程大学物理与光电工程学院）.大学物理与高中物理光学部分的教学衔接研究——以夫琅禾费单缝衍射的讲解方法为例[J].物理与工程,2023,第2期祝俊，甄嵘嵘，李志坚，马杰（山西大学物理电子工程学院）.殊途同归择优而行——以“一题多解”为例浅谈数学物理方法课程思政[J].物理与工程,2023,第2期马淑红，侯振，焦照勇，常钦（河南师范大学物理学院）.基于Python的科里奥利力对物体运动影响的可视化模拟[J].物理与工程,2023,第2期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有5页，转到页

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