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常红（济南职业学院）.职业教育新型教材开发问题及应对策略研究[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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王普华1，王振平2（济南幼儿师范高等专科学校；济南职业学院）.高职学前儿童家庭教育指导微专业的构建与探索[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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刘玮（成都职业技术学院）.高职院校专业思政建设体系与实施路径研究[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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于万清1，张峰2（宿迁市职业教育与社会教育教研室；宿迁开放大学）.混合教学模式下职业院校数字资源建设的困境及对策[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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王玮（陕西艺术职业学院）.基于“岗课赛证”的高职学前教育信息技术课程改革研究[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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王梓诺，侯玉倩（济南职业学院）.“1+X”证书背景下课程重构的路径与方法研究 ——以环境艺术设计专业为例[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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卞辉，包家官（江苏海洋大学）.新时代“红船精神”融入高校班集体建设路径探析[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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张静敏1，孔令柱2（济南幼儿师范高等专科学校；济南职业学院）.新时代加强艺体类大学生思想政治教育对策研究[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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文娱（重庆商务职业学院）.高校红色文化传承教育体系的构建研究[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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刘峥（大连职业技术学院(大连开放大学)）.国家安全视域下大学生网络安全意识的培育路径[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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陈曦（北京科技大学）.行业特色高校外语学院院史育人功能内涵与实现路径 ——以北京科技大学外国语学院为例[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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朱培瑜（常州大学）.高校劳动教育的时代价值和实践路径探究[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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李婧1，杨林2（齐鲁工业大学；济南市教育局）.科技与人文融合提升人民生活品质的对策研究[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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林姣姣（无锡职业技术学院）.新时代劳动文化融入高校劳动教育的价值和实现路径[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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蒲姗姗（四川外国语大学）.基于翻转课堂的文献检索课教学设计研究[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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张小云（山东石油化工学院）.新时代传承和弘扬红色精神的多维度分析 ——以山东东营为例[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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郝燕（济南市市中区人民检察院）.民事审判程序审判人员深层次违法行为检察监督研究[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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付洁（青岛农业大学）.南社姚鹓雏诗话探究[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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陶祥令，戚豹，徐程（江苏建筑职业技术学院）.以未来技术学院为载体的双师型双创师资队伍建设路径思考[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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胥秋1，阳夏冰2（江汉大学；武汉城市职业学院）.苏格兰现代学徒制的培养模式与特点探析[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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年慧敏（河南农业大学）.大学英语改革背景下的词汇教学探究[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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肖仁锋，李兴福（济南职业学院）.基于C#试题生成系统的设计与分析[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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杨杰，任贺贺，刘姣，李玉秋（南京航空航天大学）.“双一流”背景下高校育人联动融合研究 ——以基础建设为视角[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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贾振领（徐州工程学院）.影视作品与新时代大学生英雄精神培育[J].济南职业学院学报,2022,第4期
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周蓉（顺德职业技术学院）.“1+X”证书制度下高职课证融通重构课程体系的探索 ——以电子商务专业为例[J].济南职业学院学报,2022,第3期
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马小强，周琛（湘潭医卫职业技术学院）.文化IP视角下红色旅游文创产品创新设计研究[J].济南职业学院学报,2022,第3期
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金丽娜（广州铁路职业技术学院）.跨文化多模态语用失误分析[J].济南职业学院学报,2022,第3期
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李翠华（山东工艺美术学院）.积极心理学视域下积极家庭环境的构建[J].济南职业学院学报,2022,第3期
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周丹（江阴职业技术学院）.高职院校人才培养与企业用工需求探讨 ——以江阴职业技术学院为例[J].济南职业学院学报,2022,第3期
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