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寇桂杰，刘宾年，马炳，张力舟，沙燕（兰州职业技术学院）.高职院校党建与人才培养深度融合路径探析 ——以兰州职业技术学院党的建设为例[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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余柳霖（兰州大学第一医院生殖医学中心）.浅析变革型领导力理论在护理管理中的应用[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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宋玲霞（兰州职业技术学院汽车工程与交通运输系）.浅析课程思政教学资源的开发与利用 ——以邮票上的党史为例[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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缪珂静（浙江师范大学外国语学院）.模糊的主客体界限 ——浅析杰斯敏·沃德的生态诗学[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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张连梅（上海民航职业技术学院）.内涵·逻辑·实践：新时代高职院校以“劳”育人三维探析[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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刘金妮（中南民族大学文学与新闻传播学院）.该怎么称呼您，老师的丈夫？[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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王一名（东北师范大学文学院）.典妻制度下的女性缩影 ——论《为奴隶的母亲》中的悲剧女性形象[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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罗琴（四川外国语大学英语学院）.基于语料库的学术英语写作研究综述[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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崔金迪（河南大学历史文化学院）.20世纪以来宋代中央官学研究述评[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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喻清（重庆交通大学马克思主义学院）.试析卢梭自然主义教育观对当代大学生思想政治教育的影响[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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张梨祥（兰州现代职业学院理工学院）.网络环境下高职院校班级管理的对策研究 ——以兰州现代职业学院为例[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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李艳君（吕梁学院离石师范分校）.地理信息可视化在教学中的应用 ——以人口迁移为例[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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康银瑞（兰州职业技术学院）.浅谈以就业为导向的高校经济管理专业教学体系的优化措施[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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殷福莲（新疆师范大学中国语言文学学院）.从“秋胡戏妻”故事看中国戏曲发展[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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包伟玲（华南理工大学外国语学院）.自然诗歌的功能语篇分析 ——以艾米莉·迪金森的一首自然诗歌为例[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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侯宣辰（青海师范大学文学院）.从《姐妹们》中探寻“上帝的缺席”[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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郭杰（郑州航空工业管理学院外国语学院）.陌生化理论下《柏油娃娃》的创作手法解读[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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吴胜男（大连大学人文学部）.东晋士族与流民研究文献综述[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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赵益婧，王军明（徐州工程学院人文学院）.浅析抄本《石头记》序跋的理论价值[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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方宝（广西中医药大学）.教师科研业绩：量化评价还是同行评议？ ——以国外研究综述为视角[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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李建林（兰州职业技术学院设计与传媒系）.营造有温度的人居空间 ——对高职院校建筑室内设计项目实训课的浅近思考[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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本刊编辑部.《兰州职业技术学院学报》征稿启事[J].兰州职业技术学院学报,2021,第5期
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董晓烨，李艳萍（东北林业大学外国语学院）.女性主义叙事学中的眼光与身体[J].兰州职业技术学院学报,2021,第4期
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朱旻媛（湖州职业技术学院）.高职院校学生信息素养现状调查与培养策略探析 ——以X职业技术学院为例[J].兰州职业技术学院学报,2021,第4期
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党峥峥1，李学农2，刘文1，朱沛雨1，杨传达1（宿迁学院教育系；南京师范大学教师教育学院）.《乡村教师支持计划》对乡村教师职业幸福感的影响[J].兰州职业技术学院学报,2021,第4期
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李小钰（广州大学人文学院）.左翼文学视野下的革命女性探究[J].兰州职业技术学院学报,2021,第4期
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芦球（湖南高速铁路职业技术学院）.“五位一体”背景下的心理自助服务平台建设 ——心理育人模式探新[J].兰州职业技术学院学报,2021,第4期
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