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期刊文章列表

  • 王秀梅,马海杰,张一帆(华北电力大学(保定)工程训练与创新创业教育中心).虚拟教研室建设中的“借”与“戒”[J].中国大学教学,2022,第10期
  • 杨继波,孙炜钰(华东理工大学商学院).学生视角下在线学习效果影响因素实证研究[J].中国大学教学,2022,第10期
  • 张振东(河南师范大学美术学院).新文科背景下艺术教育的现代转型与发展研究[J].中国大学教学,2022,第10期
  • 唐定坤1,汪燕2(贵州师范大学文学院;贵州师范大学教师教育学院).古代文学教学的兴趣激发与语境恢复[J].中国大学教学,2022,第10期
  • 郑烨,王艺伟,刘晨光(西北工业大学公共政策与管理学院).基于组合式创新的“公共政策学”课堂教学变革与实施探索[J].中国大学教学,2022,第10期
  • 樊林洲(兰州大学外国语学院英语系).母语迁移的进化成因和转换策略[J].中国大学教学,2022,第10期
  • 陈昌强(苏州大学文学院).年谱编纂与中国古代文学实践教学[J].中国大学教学,2022,第10期
  • 喻发全,张三元,刘生鹏(武汉工程大学).大学教学文化的价值逻辑与实践路向[J].中国大学教学,2022,第10期
  • 刘军1,周俊华2(上海出版传媒研究院/上海出版印刷高等专科学校;高等教育出版社).OBE理念下新时代应用型高校大学英语教材创新开发[J].中国大学教学,2022,第10期
  • 李俊峰,徐芦平,苏芃(清华大学行健书院).理工衔接 强基致远 培养可堪大任的创新人才——以清华大学行健书院为例[J].中国大学教学,2022,第10期
  • 肖艳,贾瑞棋(北京师范大学艺术与传媒学院).音乐师范专业本科生课堂表现的叙事研究——基于拟剧说的视角[J].中国大学教学,2022,第10期
  • 兰利琼(四川大学图书馆;四川大学生命科学学院).“智慧图书馆”与“未来学习中心”的内涵耦合——面向《中国教育现代化2035》的思考与分析[J].中国大学教学,2022,第9期
  • 方霞1,张云2,赵平1(浙江工商大学金融学院;上海立信会计金融学院金融学院).数字经济时代金融人才数据素养培养困境与对策研究[J].中国大学教学,2022,第9期
  • 朱铁壁,张红霞(南京大学教育研究院).产教融合成熟度评价及对策研究——结合五省15所高职院校评价结果的分析[J].中国大学教学,2022,第9期
  • 朱振(吉林大学理论法学研究中心、法学院).法理型案例与新型案例教学法[J].中国大学教学,2022,第9期
  • 袁小平,陈烨,蔡丽(中国矿业大学信息与控制工程学院人工智能系).基于产出导向的国家级线下一流本科课程建设研究[J].中国大学教学,2022,第9期
  • 郑展鹏,陈少克,吴郁秋(河南大学经济学院).新文科背景下经济学类一流专业建设面临的困境及实践[J].中国大学教学,2022,第9期
  • 韩峰(黑龙江大学艺术学院).“互联网”环境下的音乐教育创新问题研究[J].中国大学教学,2022,第9期
  • 黄廷祝1,黄艳2,向桂君3(电子科技大学教务处;电子科技大学高等教育研究与发展中心;电子科技大学高等教育研究与发展中心研究室).破解工程教育改革“大规模适用性”难题[J].中国大学教学,2022,第9期
  • 魏新俊(中国药科大学外国语学院).文化传播在英语专业课堂教学中的创新模式构建[J].中国大学教学,2022,第9期
  • 李庆丰(北京外国语大学国际教育学院).论创造性人才培养:系统协同与过程创新[J].中国大学教学,2022,第9期
  • 刘永谋,伍铭伟(中国人民大学哲学院).自然辩证法课程要着重培养学生的科学精神[J].中国大学教学,2022,第9期
  • 邱靖嘉(中国人民大学历史学院).新媒体时代的历史学通识教育[J].中国大学教学,2022,第9期
  • 彭勇文(上海戏剧学院戏剧文学系).戏剧教育类本科毕业论文的改进策略[J].中国大学教学,2022,第9期
  • 王怀民1,2,3,王涛,毛新军(国防科技大学;中国科学院).升级大学软件教育[J].中国大学教学,2022,第9期
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