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李雅俊（河北省张家口市第一中学）.新课改下高中英语基于主题语境的词汇教学[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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张峰（山东省淄博市高青县第六中学）.新课改背景下初中道德与法治教学改革与实践探究[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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顾燕（江苏省启东市善成小学）.汲取生活之源，润泽道德与法治课堂[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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王雪飞（山东省青岛市城阳第一高级中学）.比较思维视域下高中历史解释素养培养探究 ——以《现代交通运输的新变化》教学为例[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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徐莉（山东省淄博市临淄区雪宫中学）.让小组合作成为初中数学教学的精彩舞台[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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杨红柳（山东省淄博市博山区第六中学）.多元化智力理论在物理实验教学中的体现[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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王本艳（山东省青岛西海岸新区实验高级中学）.依托语篇推进高中英语词汇教学略谈[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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运晓钰（天津市卓群中学）.习近平新时代生态文明思想融入初中思政课路径研究[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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曾宇琦（福建省厦门市海沧区鳌冠学校）.智慧校园建设的初步发展与构想 ——以厦门市海沧区鳌冠学校为例[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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谢梦璐（浙江省慈溪市周巷镇中心小学教育集团）.小学研学旅行的“四化推进”策略[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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汪群利（浙江省杭州市江城中学）.“双减”背景下基于单元整体视角设计高质量校本作业 ——以初中科学七下第三章第六节《摩擦力》为例[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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孔万英（山东省济宁孔子学校）.概念教学中培育生命观念的路径例谈[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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王璨（南京师范大学附属中学秦淮科技高中）.运用任务驱动式项目教学法对高中信息技术教材的二次开发[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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单欣然（广东省广州市南国学校）.思维可视，设计有方 ——借助3D建模技术培养学生设计思维[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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周涵钰（江苏省常州市河海实验学校）.初中美术云端自主学习教学模式探索 ——以《在绘画中永生——外国肖像画》一课为例[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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李业荣（山东省淄博市周村区南郊镇李家小学）.小组合作在小学高年级班级管理中的应用探究[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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许小敏（华中师范龙岗附属中学(集团)可园学校）.日常教育工作中初中生自信人格的培养[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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权珊珊（山东省平度经济开发区高级中学）.高中英语文学阅读中开展语言知识教学的有效途径[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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任玮（江苏省常州市第二中学）.高中英语教学中的“一词多义”教学策略探讨[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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肖剑平（广东省广州市黄埔区东区小学）.应用“5G+VR”打造思政智慧课堂的实践探索[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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彭少欣（山东省济南东城实验高级中学）.高中政治课堂提问有效性的策略研究[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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杨娜娜（山东省淄博市临淄区皇城镇中心小学）.培养小学生说理表达能力的教学探索[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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黄剑青（福建省石狮市第六实验小学）.小古文阅读与习作的实践探索[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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黄腾达（广东省广州市番禺区石碁中学）.初中物理教学中渗透航天科技思政教育的实证研究[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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冒培（江苏省如皋市通用技术教育实验学校）.渗透陶行知教育思想，教活通用技术课程[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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王娇艳（新疆师范大学）.“双减”政策助推学校提升教育质量初探[J].教学管理与教育研究,2022,第9期
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