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蒲志杰（西华师范大学）.论中学生体育兴趣与体育教学的关系——以南充高级中学为例[J].体育视野,2022,第7期
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卢晓鹏（江苏省扬州市第一中学）.基于高中体育结构化教学的“教会、勤练、常赛”——以水平五（高一）“快速跑：蹲踞式起跑与体能”第一次课为例[J].体育视野,2022,第7期
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陆怡（西华师范大学）.南充市中考体育改革对初中体育教学的影响研究[J].体育视野,2022,第7期
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黄志1，江锦玲2，李开腾1（岭南师院附中东方实验学校；广东医科大学体育教学部）.体教融合背景下关于中学体育教学的研究[J].体育视野,2022,第7期
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李钢（西华师范大学）.中小学排球课程一体化建设研究[J].体育视野,2022,第7期
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王康（南京晓庄小学）.小学体育教学中“教与玩”有效结合的策略探析[J].体育视野,2022,第7期
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邱晟栋（厦门市海沧区第二实验小学）.“以生为本”理念下的小学武术课堂教学策略探讨——以五祖拳教学为例[J].体育视野,2022,第7期
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胡翔宇（西安体育学院运动休闲学院）.疫情防控背景下西安市少儿围棋培训机构线上教学现状与对策研究[J].体育视野,2022,第7期
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李婉君（陕西省游泳运动管理中心）.跳水运动员核心力量与稳定性的训练方法[J].体育视野,2022,第7期
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代冰月1，裘懿琳2（浙江经贸职业技术学院；浙大城市学院）.高校足球运动员训练满意度与教练员领导行为关系之研究[J].体育视野,2022,第7期
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李莎（常州工学院体育教学部）.大学生乒乓球专项体能训练的方案设计[J].体育视野,2022,第7期
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游青城（四川省双流永安中学）.关于中学武术专项素质训练降低学生运动损伤风险的研究[J].体育视野,2022,第7期
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赵鹏东（朔州师范高等专科学校）.师范专科学校体育教育专业学生能力的培养[J].体育视野,2022,第7期
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陈晨（厦门市同安区第三实验小学）.学科融合背景下小学体育教师专业成长路径研究[J].体育视野,2022,第7期
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胡倩（甘肃省灵台县第一中学）.体育核心素养下高中田径微课教学研究[J].体育视野,2022,第7期
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钟小芳，钱斌，秦婉荣（江西工程学院）.基于健康城市理念的体育资源公共化研究——以延安大学为例[J].体育视野,2022,第7期
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王柯文（西华师范大学）.2016年里约奥运会中国女排发球与接发球能力研究[J].体育视野,2022,第7期
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任曼曼（淮北师范大学体育学院）.欧冠2016—2017赛季皇家马德里左后卫马塞洛比赛有球技术分析[J].体育视野,2022,第7期
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蔡鹏飞，周鑫（广西民族大学体育与健康科学学院）.“三从一大”训练原则在游泳专项中的运用[J].体育视野,2022,第7期
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杨波（天津体育学院体育经济与管理学院；天津工业大学体育工作部）.体育创新创业人才知识与能力结构分析[J].体育视野,2022,第7期
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闫涛（山西工商学院）.山西省足球协会比赛监督队伍现状及对策研究[J].体育视野,2022,第7期
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牛志云（苏州高新区实验初级中学）.体教融合背景下校园足球市队校办模式的调查研究[J].体育视野,2022,第7期
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顾昇（江苏省扬州市育才小学西区校）.深度学习：提升学生体育高阶认知[J].体育视野,2022,第7期
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张淼淼（淮北师范大学体育学院）.石家庄学院教育学院学生跑步姿势的调查研究[J].体育视野,2022,第7期
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冯康（南京体育学院）.跳水运动员的基本心理训练策略探讨[J].体育视野,2022,第7期
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顾兵（广东省黄村体育训练中心马术队）.马术盛装舞步骑手比赛中心理训练和调节的方法[J].体育视野,2022,第7期
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傅能庆（西华师范大学）.标枪投掷步和最后用力技术的训练方法研究[J].体育视野,2022,第7期
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杨华莉1，赵英英2，宋勇跃3，王静4（河北民族师范学院体育学院；河北民族师范学院旅游与航空服务学院；承德医学院公共体育部；承德高新区凤凰山小学）.承德市全域定向与文化旅游互动共生发展分析[J].体育视野,2022,第6期
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李杰，杨健科，鲁妮（云南农业大学体育学院）.“体医融合”视角下高校体育专业运动人体科学课程体系建设的思考[J].体育视野,2022,第6期
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