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期刊文章列表

  • 杨丽娟,刘艳(山东省高青县第一中学).小组合作探究:发现问题与解决问题[J].中学历史教学参考,2023,第6期
  • 余良(浙江省杭州市萧山区新街初级中学).巧用图片赋能 激趣历史课堂[J].中学历史教学参考,2023,第6期
  • 鲁云(江苏省南京书人实验学校).旨在核心素养培育的初中历史教学[J].中学历史教学参考,2023,第6期
  • 张媛媛(重庆市鲁能巴蜀中学).突破思维定式 巧妙转识成智[J].中学历史教学参考,2023,第6期
  • 王珊珊(广东省广州市执信中学).史料实证素养导向的中考历史备考策略谈[J].中学历史教学参考,2023,第6期
  • 付金龙(山东省滨州市博兴县第三中学).围绕核心素养的高中历史生本对话策略研究[J].中学历史教学参考,2023,第6期
  • 汤学禹(湖北省竹溪县第一高级中学).从隋唐盛世探寻其兴衰的密码[J].中学历史教学参考,2023,第6期
  • 杨永福(山东省北镇中学).新高考背景下历史开放性试题分析[J].中学历史教学参考,2023,第6期
  • 肖红霞(陕西省西咸新区泾河新城第一中学).指向核心素养的学习目标制定与实施[J].中学历史教学参考,2023,第6期
  • 高月新(江苏省苏州市吴中区角直高级中学).小切口·深挖掘·高立意:高三一轮复习实践与思考[J].中学历史教学参考,2023,第6期
  • 邵新忠(江西省抚州市黎川二中).执教《中外历史纲要》的几点认识与心得[J].中学历史教学参考,2023,第6期
  • 胡宏根(中国人民大学附属中学).从概念提出到考古实证——“五千年文明史”的历史解释[J].中学历史教学参考,2023,第6期
  • 本刊编辑部.《中学历史教学参考》(下旬·实践)栏目选稿取向[J].中学历史教学参考,2023,第6期
  • 黄冬秀1,李大伟2(西安思源学院国际学院;陕西师范大学历史文化学院).以色列中小学历史教育的发展与启示[J].中学历史教学参考,2023,第5期
  • 赵应军(山东省东营市利津县东津实验中学).历史细节:培养史料实证素养的重要路径[J].中学历史教学参考,2023,第5期
  • 陈亚(江苏省苏州学府中学校).基于时空观念素养探究初高中教学衔接[J].中学历史教学参考,2023,第5期
  • 谢剑雄,陈杨(江苏省苏州工业园区星汇学校).“五维”一体,上好初中历史试卷讲评课[J].中学历史教学参考,2023,第5期
  • 郭会琴(陕西省咸阳市杨陵区第一实验学校).中学历史课堂教学常见问题摭谈[J].中学历史教学参考,2023,第5期
  • 陈润(上海市实验学校南校).基于新民主主义革命之“新”视角的教学设计探究[J].中学历史教学参考,2023,第5期
  • 楼秀丽(上海市宝山区行知外国语学校).基于内容主旨的初中历史单元教学设计探索[J].中学历史教学参考,2023,第5期
  • 李燕(山东省章丘第七中学).随风潜入夜,润物细无声——浅谈中国近代史教学中家国情怀的渗透[J].中学历史教学参考,2023,第5期
  • 张伟涛(广东省广州市增城中学).历史逻辑思维链如何促发学生深度思维——以“两宋的政治和军事”为例[J].中学历史教学参考,2023,第5期
  • 王树春(云南省红河州泸西县永宁乡初级中学).多角度谈统编版初中历史教科书的使用[J].中学历史教学参考,2023,第5期
  • 杨恩德(浙江省宁波市慈溪实验高级中学).学习流融合历史大单元大概念教学的教学设计[J].中学历史教学参考,2023,第5期
  • 张昕(重庆市育才中学校).以小见大:“西欧庄园”教学探索[J].中学历史教学参考,2023,第5期
  • 郭春生(湖北省随州市第二中学).厘清概念 揭示联系 明确作用——高中历史教学的三个着力点[J].中学历史教学参考,2023,第5期
  • 孙国业(华东师范大学盐城高级中学).运用史料教学提升学生学科素养策略谈[J].中学历史教学参考,2023,第5期
  • 韦茜(江苏省苏州市常熟市唐市中学).初中历史跨学科主题学习的实施路径[J].中学历史教学参考,2023,第5期
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