首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 冯德昌(山东艺术学院美术学院).铜版画《八九点钟的太阳》——自述创作回顾[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 关辛苗(新疆艺术学院).浅谈舞蹈影像在锡伯族舞蹈中的艺术价值[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 孙兆轩(贵州盛华职业学院).王维边塞诗探析[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 秦金梅(昆明医科大学继续教育学院).从语言文学的角度分析电影语言[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 张薇薇(江苏建筑职业技术学院).布艺装饰在现代室内设计中的应用研究[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 苏静(四川音乐学院).川剧服装创新设计中的再现性与表现性表达[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 许新月(辽宁师范大学).基于心流体验对音乐短视频APP的界面设计分析[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 袁道福,王康(浙江交通职业技术学院).高职院校思政与创新创业双育协同模式的研究与探索[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 焦帅鹏(中国地质大学(武汉)).电贝斯演奏心理学引论[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 姚巧莉(重庆广播电视集团(总台)).电视文艺节目剪辑效果提升策略分析[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 刘名如(苏州幼儿师范高等专科学校).儿歌弹唱课程教学中存在的问题和相关对策研究[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 吴佳芮(长春市广州大学附属艺术学校).中国古典舞中专基训教学的思考[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 杨欣欣(杭州师范大学音乐学院).芭蕾训练中“plié”动作的表面肌电分析[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 王晔(东北师范大学美术学院).中国设计艺术史与工艺美术史的研究[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 杨静薇,刘娇龙(吉林艺术学院).主持人形体语言的审美特征[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 赵振帮(甘肃省甘南州藏族歌舞剧院).民族声乐教学对美声唱法的融合分析[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 庄雨,张国慧(东北师范大学附属实验学校).当代背景下钢琴教学与情感表达的多重关系探究[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 宗涛(青岛台湛路小学).小学美术教育中色彩教学的有效策略[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 张旭耀(福建师范大学传播学院).VR技术的介入对电影创作实践的变革之思[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 海龙(甘肃省庆阳市陇剧研究所).小生的表演艺术风格探讨[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 贺芳儒(安徽省淮北市刘开渠纪念馆).刘开渠人物雕塑研究[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 魏彩艳(敦煌市文化馆).敦煌非物质文化遗产与旅游融合发展个案研究[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 张敏(内蒙古师范大学美术学院).中国民族自治区域的博物馆建设现状研究[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 张荣华(四川省文化馆).文化场馆文创产品开发现状及路径分析[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 刘华(江苏省连云港市灌南县文化馆).浅谈基层文化馆数字化建设重要性[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 王韵歌(克拉玛依职业技术学院).二零二一年新疆地区高职生就业指导——以克拉玛依职业技术学院为例[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 周励光(沈阳音乐学院).谈日常练习:任务、目的、计划与调整[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 唐晔芝(浙江广厦建设职业技术大学).阶梯递进模式下的设计色彩课程教学革新思考[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 孙祖清(江阴实验中学).让课堂多一点“温情”——核心素养下美术课文化情境的渗透[J].中国文艺家,2021,第3期
  • 李俊(江汉艺术职业学院).高职学前教育专业学生舞蹈职业能力培养策略——基于“赛教”融合[J].中国文艺家,2021,第2期
首页 上一页 28 29 30 31 32 下一页 尾页 共有37页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966