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张薇薇（江苏建筑职业技术学院）.布艺装饰在现代室内设计中的应用研究[J].中国文艺家,2021,第3期
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苏静（四川音乐学院）.川剧服装创新设计中的再现性与表现性表达[J].中国文艺家,2021,第3期
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许新月（辽宁师范大学）.基于心流体验对音乐短视频APP的界面设计分析[J].中国文艺家,2021,第3期
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袁道福，王康（浙江交通职业技术学院）.高职院校思政与创新创业双育协同模式的研究与探索[J].中国文艺家,2021,第3期
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焦帅鹏（中国地质大学(武汉)）.电贝斯演奏心理学引论[J].中国文艺家,2021,第3期
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姚巧莉（重庆广播电视集团(总台)）.电视文艺节目剪辑效果提升策略分析[J].中国文艺家,2021,第3期
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刘名如（苏州幼儿师范高等专科学校）.儿歌弹唱课程教学中存在的问题和相关对策研究[J].中国文艺家,2021,第3期
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吴佳芮（长春市广州大学附属艺术学校）.中国古典舞中专基训教学的思考[J].中国文艺家,2021,第3期
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杨欣欣（杭州师范大学音乐学院）.芭蕾训练中“plié”动作的表面肌电分析[J].中国文艺家,2021,第3期
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王晔（东北师范大学美术学院）.中国设计艺术史与工艺美术史的研究[J].中国文艺家,2021,第3期
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卡丽比努尔·米吉提（喀什大学）.探讨高校和声学教学的现状和发展途径[J].中国文艺家,2021,第3期
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柴浩瑗（辽宁师范大学）.运用传统PBR方式制作次世代3D模型全流程[J].中国文艺家,2021,第3期
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高怡（辽宁师范大学）.基于多彩光谱评价体系的学龄前儿童语言智能评估探究——以绘画日记为例[J].中国文艺家,2021,第3期
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李亚奇（葫芦岛市第一职业技术专业学校）.中职装饰画色彩教学实践与探索[J].中国文艺家,2021,第3期
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姜淼，张洪兵，宋景城（沈阳工业大学）.新时代背景下高校“家”文化建设研究——以沈阳工业大学为例[J].中国文艺家,2021,第3期
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李雨佳（山西财经大学新闻与艺术学院）.音乐学科在高校美育建设中的作用[J].中国文艺家,2021,第3期
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林荷（福州工商学院）.“三全育人”格局下高校思想政治工作创新思考[J].中国文艺家,2021,第3期
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牛莹（葫芦岛市第一中等职业技术专业学校）.试论运用“三导”提高中职素描课程教学质量[J].中国文艺家,2021,第3期
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王诗莹（云南艺术学院）.关于钢琴演奏中的“放松”问题的思考[J].中国文艺家,2021,第3期
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冯德昌（山东艺术学院美术学院）.铜版画《八九点钟的太阳》——自述创作回顾[J].中国文艺家,2021,第3期
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关辛苗（新疆艺术学院）.浅谈舞蹈影像在锡伯族舞蹈中的艺术价值[J].中国文艺家,2021,第3期
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孙兆轩（贵州盛华职业学院）.王维边塞诗探析[J].中国文艺家,2021,第3期
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秦金梅（昆明医科大学继续教育学院）.从语言文学的角度分析电影语言[J].中国文艺家,2021,第3期
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周励光（沈阳音乐学院）.谈日常练习：任务、目的、计划与调整[J].中国文艺家,2021,第3期
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唐晔芝（浙江广厦建设职业技术大学）.阶梯递进模式下的设计色彩课程教学革新思考[J].中国文艺家,2021,第3期
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孙祖清（江阴实验中学）.让课堂多一点“温情”——核心素养下美术课文化情境的渗透[J].中国文艺家,2021,第3期
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张晓，邰越（重庆大学艺术学院）.地域特色广场舞创作素材研究[J].中国文艺家,2021,第2期
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李俊（江汉艺术职业学院）.高职学前教育专业学生舞蹈职业能力培养策略——基于“赛教”融合[J].中国文艺家,2021,第2期
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