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梅茹（齐鲁师范学院美术学院）.山东民间美术雕刻纹饰探究[J].中国教育学刊,2023,第4期
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周彬（华东师范大学教师教育学院；华东师范大学第二附属中学）.“集团化办学”就是为了办好教育集团吗?[J].中国教育学刊,2023,第4期
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牟映（四川外国语大学九龙坡区附属小学）.人类命运共同体意识融入小学思政教育路径探析[J].中国教育学刊,2023,第4期
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凌鹏国（重庆市云阳县高阳中学校）.语文乡土文学阅读与思政教育融合路径探索[J].中国教育学刊,2023,第4期
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黎聚才1，李郡2（重庆市教育科学研究院；重庆市南岸区弹子石小学校）.机制创新引领中小学学科德育[J].中国教育学刊,2023,第4期
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苏星星（南京邮电大学教务处）.高等教育管理与大学生创新能力培养——评《高等教育管理与大学生创新能力培养研究》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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张宁（内蒙古师范大学音乐学院）.民间舞蹈教学与编导创造力培养——评《民间舞蹈教学与编导创造力培养》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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何俊毅1，丁梦瑶2（上海体育学院学生工作部(处)；上海体育学院竞技运动学院）.体育后备人才培养及退役运动员的职业教育探析——评《我国竞技体育后备人才培养及退役运动员安置问题研究》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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吴志涛（山西艺术职业学院）.单簧管演奏问题分析及其教学——评《单簧管演奏教学研究》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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石晓岩（河海大学马克思主义学院）.思想政治教育者的研究路向——评《思想政治教育者素质论》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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铁梅（沈阳师范大学音乐学院）.传统音乐文化中的艺术教育价值探究——评《中国传统音乐概论》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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刘建南（重庆交通大学体育部）.以人为本理念下的体育教育创新——评《高校体育教育发展情况分析与改革研究》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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艾野（扬州大学马克思主义学院）.乡村振兴战略下农村教育人才培养现状及路径——评《乡村振兴背景下中国农村教育发展》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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丁秀娟（内蒙古民族大学体育学院）.高校体育教学研究与实践——评《新时代高校体育教学的多维研究与运动教育模式探索》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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侯翰琳（内蒙古艺术学院影视戏剧学院）.影视导演视域下的导演思维创作——评《导演思维》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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杜海燕（山西大同大学马克思主义学院）.榜样激励在高校思想政治教育中的应用实践——评《榜样力量 激励成长》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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汪洋（广州番禺职业技术学院现代物流学院）.基于学生个性化发展的教育理念探讨——评《个性化教育论》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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单志权（重庆两江新区博雅小学校）.大思政视域下小学思政课建设的校本探索[J].中国教育学刊,2023,第4期
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徐清江（重庆市开州区云枫初级中学）.统编教材立意的中学语文课程思政[J].中国教育学刊,2023,第4期
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张锋（河南师范大学马克思主义学院）.我国终身教育体系构建探析——评《现代终身教育体系论：中国终身教育发展的路径与机制》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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白秀敏（中国民用航空飞行学院外国语学院）.文化差异视域下英语文学翻译问题探讨——评《英语文学翻译教学与文化差异处理研究》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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汪娟（武昌理工学院文法学院）.日语语境与日语互动式教学探究——评《日语语境与互动教学研究》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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