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徐蔚哲（江苏省南通市通州区五甲小学）.陶艺课程的探索——“泥乐器——埙”的教学设计[J].新课程导学,2021,第18期
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夏霞（江苏省苏州工业园区新城花园小学）.教在儿童“学”的起点上——我的前拼音教学课程开发[J].新课程导学,2021,第18期
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陈琛（福建省福安市实验小学龙江校区）.巧借练笔引路 提升习作素养[J].新课程导学,2021,第18期
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李金燕（江苏省南通市八一小学）.运用聚合思维,铸造“合实”课堂[J].新课程导学,2021,第18期
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徐雪燕（安徽省合肥市阳光小学）.培养学生倾听能力，促进课堂深度学习[J].新课程导学,2021,第17期
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汪徐芳（江苏省昆山市玉峰实验学校）.核心素养导向下的小学英语作业设计[J].新课程导学,2021,第17期
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李双双（江苏省宿迁市宿豫区文昌小学）.巧用板画构建小学语文适学课堂的策略[J].新课程导学,2021,第17期
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陈勇智（福建省漳州市龙海区月港中心小学）.文体视角下寓言类文本语文要素落实的策略[J].新课程导学,2021,第17期
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赵娟荣（福建省漳州市第三中学）.基于物理核心素养的“小”实验的开发研究——“重力势能大小影响因素”实验改进探究[J].新课程导学,2021,第17期
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凌珊珊（江苏省海安市曲塘中学附属初级中学）.初中化学实验高效教学思路的探究[J].新课程导学,2021,第17期
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朱云萍（江苏省宜兴市经济技术开发区实验小学）.妥瑞症儿童学龄期心理问题的干预策略[J].新课程导学,2021,第17期
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张岚（江苏省苏州市相城区黄桥中学）.初中道德与法治课堂的实例分析提问艺术[J].新课程导学,2021,第17期
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金钰（江苏省常熟市星城小学）.方寸之间论棋道，启智修德促成长[J].新课程导学,2021,第17期
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方月娥（福建省泉州市惠安县第三实验小学）.部编版小学语文想象作文教学例谈[J].新课程导学,2021,第17期
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杭强圣（江苏省南通师范学校第三附属小学）.审美悟读，构建有意味的绘本阅读模式[J].新课程导学,2021,第17期
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