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葛敏辉（浙江省金华东阳市吴宁第五小学）.《图形中的规律》两次听课的思考[J].广西教育,2021,第33期
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朱雅婷（江苏省南京市浦口区行知小学）.利用教材提升学生的表达能力——以统编语文六年级上册教材为例[J].广西教育,2021,第33期
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唐斌双（玉林市玉州区迴龙小学）.提高小学低年级学生阅读能力的四种策略[J].广西教育,2021,第33期
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黄烺华（南宁市凤翔路小学）.小学书法教学探析[J].广西教育,2021,第33期
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王晓娣（浙江省宁波市宁海县实验小学教育集团实验校区）.创新——让造句“活”起来[J].广西教育,2021,第33期
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