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曹晋芳（郑州旅游职业学院）.基于手机终端的移动微学习在高职《酒店英语》课程中的应用研究[J].校园英语,2021,第46期
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贾晓琳（吉林化工学院）.高职公共英语课程思政与职业精神协同育人的路径构建[J].校园英语,2021,第46期
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林丽娟（湖南幼儿师范高等专科学校）.课程思政理念在大学英语教学中的渗透研究[J].校园英语,2021,第46期
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刘婷婷（白城医学高等专科学校公共教育学院）.大数据背景下高校英语移动教学互动模式建构应用研究[J].校园英语,2021,第46期
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罗曼林（岳阳职业技术学院）.课程思政视角下高职英语教学与生态文明教育整合的实践研究[J].校园英语,2021,第46期
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明星1，许宁宁2（三亚理工职业学院公共基础教学部；三亚理工职业学院）.海南高职农村生源英语学习焦虑及其影响因素研究[J].校园英语,2021,第46期
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彭莉（宁夏警官职业学院）.产教融合背景下的高职大学英语“三教”改革探析[J].校园英语,2021,第46期
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盛建兵（江苏航运职业技术学院）.翻转课堂模式在高职院校英语教学中的应用探究[J].校园英语,2021,第46期
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王晨（福建商贸学校）.融入“课程思政”的中职英语教学探究[J].校园英语,2021,第46期
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王渊龙（重庆公共运输职业学院）.网络教学平台在高职英语教学中的应用图形[J].校园英语,2021,第46期
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徐悦（上海市现代流通学校）.基于过程性写作理念的中职英语写作教学实践探究[J].校园英语,2021,第46期
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叶红（江苏联合职业技术学院徐州技师分院基础部）.英语口语技能大赛背景下的高职英语教学改革研究[J].校园英语,2021,第46期
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张建军（江苏省淮安市高级职业技术学校）.基于智能手机的职业学校英语词汇教学路径探究[J].校园英语,2021,第46期
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张静（河北交通职业技术学院）.基于STC理念的职业技能大赛与高职英语教学融通改革研究[J].校园英语,2021,第46期
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郑蕾（江苏省靖江中等专业学校）.培养核心素养，创新中职英语教学[J].校园英语,2021,第46期
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邓立（广东省中山市濠头中学）.基于单元主题意义建构语境，创设课堂立体交往的高中英语语法教学[J].校园英语,2021,第46期
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卜利利（南京求真中学）.基于单元主题的英语群文阅读的教学实践[J].校园英语,2021,第46期
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蔡超一（杭州市丁荷中学）.“四步法”在初中英语读写结合中的教学实践——以人教版七上Unit7“How much are these socks?”为例[J].校园英语,2021,第46期
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牛群（菏泽市定陶区润丰学校）.微课在英语阅读教学中的运用研究[J].校园英语,2021,第46期
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王工兵1，陈会芹2（连云港市海头初级中学；赣榆实验中学）.CPDI教学法在体验式英语写作教学中的应用探究[J].校园英语,2021,第46期
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王芳（江苏省昆山市实验小学）.信息化背景下对小学英语教学的探索[J].校园英语,2021,第46期
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徐演（福建省福州延安中学）.信息化教学环境下影响英语口语课程深层学习行为的探讨[J].校园英语,2021,第46期
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朱晶晶（山东省青岛市崂山区麦岛小学）.生活化素材在小学英语课堂教学中的应用研究[J].校园英语,2021,第46期
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熊作兰（湖南师大外国语学院）.新闻英语词汇和句法特点分析[J].校园英语,2021,第46期
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陆咏（江苏省苏州市旅游与财经高等职业技术学校）.高职校园英语文化建设对英语教学的促进与影响研究[J].校园英语,2021,第46期
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储丽娟（江苏省常州市新北区小河中心小学）.聚焦单元主题意义，促进语篇阅读走向纵深[J].校园英语,2021,第46期
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卢地宁（厦门外国语学校瑞景分校）.文化培育视角下初中英语戏剧社团实践探究[J].校园英语,2021,第46期
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