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张晗（福建省邵武市水北幼儿园）.探究传统饮食文化在幼儿园食育活动中的应用[J].当代家庭教育,2023,第14期
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张琦（陕西省西安市高陵区第二幼儿园）.对话“墙面环境”——幼儿园主题墙的创新发展策略[J].当代家庭教育,2023,第14期
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刘琳馨（福建省军区机关幼儿园）.幼儿园大班角色游戏指导策略[J].当代家庭教育,2023,第14期
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高燕（浙江省严州中学梅城校区）.探究传统文化融入高中地理课堂教学中的路径[J].当代家庭教育,2023,第14期
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陈伟娟（浙江省杭州市桐庐县三合初级中学）.基于“教、学、评一致性”的语文课堂实践探究[J].当代家庭教育,2023,第14期
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杨仁伟（福建省永泰县青云中学）.优化练习设计提高初中物理课堂的“有效性”[J].当代家庭教育,2023,第14期
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蔡志祥（贵州省织金县第三中学）.数学建模在高中数学教学中的实践探究[J].当代家庭教育,2023,第14期
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黄舒婷（福建省漳州市福林小学）.借助思维导图指导小学高年级学生阅读整本书[J].当代家庭教育,2023,第14期
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郑丽婷（福建省武夷山市余庆小学）.“双减”背景下小学语文课后练习有效教学探究[J].当代家庭教育,2023,第14期
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吴淑容（福建省莆田市秀屿区第一实验幼儿园）.试析幼儿园户外自主游戏中教师的指导策略[J].当代家庭教育,2023,第13期
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郑如意（福建省南靖县第四实验幼儿园）.构建体验式劳动教育校本化课程体系解析[J].当代家庭教育,2023,第13期
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王贤芳（江苏省张家港市北庄幼儿园）.以职业体验为载体构建劳动教育实践体系初探[J].当代家庭教育,2023,第13期
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马玉香，陶加岩（甘肃省兰州市七里河区敦煌路小学）.集团化学校内小学体育走班制教学实践研究[J].当代家庭教育,2023,第13期
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康艺（福建省惠安后西中学）.初中如何有效开展泉州闽南童谣校本课程教学[J].当代家庭教育,2023,第13期
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黄立1，吕聪生2（福建省泉州第一中学；福建省晋江市第二中学）.创新人才的培养视角下高中数学教学策略[J].当代家庭教育,2023,第13期
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王维瑞（甘肃省白银市靖远县第八中学）.建构群文阅读课程提升小学生学习力的研究[J].当代家庭教育,2023,第13期
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李虹（福建省泉州市东海中学）.初中物理教学目标设计与实施研究[J].当代家庭教育,2023,第13期
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吴炜芬（福建省三明市三元区东安小学）.小学数学转化思想渗透教学研究[J].当代家庭教育,2023,第13期
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吴晓萍（福建省平潭第二实验幼儿园）.指向大班幼儿归属感培养的爱国主义教育实践策略[J].当代家庭教育,2023,第13期
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陈湘湘（江苏省如皋市石庄镇石庄幼儿园）.幼儿园德育课程背景下家园共育的实施研究[J].当代家庭教育,2023,第13期
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詹巧清（福建省闽清县城关小学）.双减背景下小学生数学预习习惯的培养研究[J].当代家庭教育,2023,第13期
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陈淑花（福建省建瓯市建州教育集团第一小学）.在小学数学中探究图形与几何领域的量感培养[J].当代家庭教育,2023,第13期
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王奕琼（福建省漳州市通北中心小学）.浅析小学语文实施“1+X”阅读教学策略的研究[J].当代家庭教育,2023,第13期
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肖开阳（贵州省毕节市纳雍县厍东关彝族白族苗族乡新街小学）.“双减”背景下小学语文阅读教学的整合与拓展思路[J].当代家庭教育,2023,第13期
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张振娥（甘肃省白银市靖远县五合镇牛茂沟小学）.小学语文看图写话能力的有效培养途径分析[J].当代家庭教育,2023,第13期
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曹明静（南京师范大学附属中学仙林学校小学部）.小学数学“图形认识”教学策略初探——以苏教版小学数学教材为例[J].当代家庭教育,2023,第13期
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何建平（福建省惠安五峰中学）.基于核心素养视角谈初中化学教学模式[J].当代家庭教育,2023,第13期
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姜郁雯（江苏省昆山市锦溪初级中学）.初中音乐教学中培养民族音乐文化精神的方式探究[J].当代家庭教育,2023,第13期
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邱艳凤（江苏省昆山市花桥集善中学）.初中数学教学中师生互动的有效策略[J].当代家庭教育,2023,第13期
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