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期刊文章列表

  • 万路华,袁书美(江苏省泰兴市黄桥小学教育集团十桥校区).静心触摸语言文字,提升学生核心素养[J].中小学班主任,2023,第2期
  • 芮大力(江苏省溧阳市上兴中心小学).追本溯源 运动致趣[J].中小学班主任,2023,第2期
  • 邹红军(华中师范大学教育学院).辩证理性地看待“双减”[J].中小学班主任,2023,第2期
  • 仇恒石1,蒯正聪2(安徽省合肥市长丰县教育体育局教研室;安徽省合肥北城中学).初中语文作业的守正与创新[J].中小学班主任,2023,第2期
  • 许玉华(江苏省常州市武进区遥观中心小学).小学数学结构化教学的实践与思考[J].中小学班主任,2023,第2期
  • 李媛媛(东北师范大学教师教育研究院).“双减”背景下教师非教学工作负担的境遇及其调适策略[J].中小学班主任,2023,第2期
  • 陈圆圆(江苏省泰州市姜堰区南苑学校).教学评一致性视域下的小学数学逆向教学设计[J].中小学班主任,2023,第2期
  • 许寿玲(江苏省句容市华阳中学).教学评一致性的教学实践困境及突围策略[J].中小学班主任,2023,第2期
  • 尹盼(重庆市綦江南州中学校).基于教学评一致性的生物学科学读写教学[J].中小学班主任,2023,第2期
  • 李忠琼(华东师范大学附属温州慧中公学小学).把握不同特质 培养构段智慧[J].中小学班主任,2023,第2期
  • 李桂旺,王军(江苏省前黄高级中学).凸显实验育人:高中物理实验5E+教学模式研究[J].中小学班主任,2023,第2期
  • 宋永强(江苏省南京市第二十九中学).巧设情境,任务引领,尊体而学[J].中小学班主任,2023,第2期
  • 左高超(山东省滨州实验中学).学习任务群下的单篇教学实施路径探究[J].中小学班主任,2023,第2期
  • 滕莉祥(江苏省南京市竹山中学湖东路校区).例谈初中数学几何教学中发散性思维的培养[J].中小学班主任,2023,第2期
  • 余惠红(广东省东莞松山湖中心小学).以养正课程为载体,落实规则意识形成[J].中小学班主任,2023,第2期
  • 宋永刚(山东省邹平市第二中学).莫道芳菲尽,入诗皆为春[J].中小学班主任,2023,第2期
  • 吴孝良1,王启雨2(安徽省六安市霍邱县第二中学;安徽省合肥工业大学附属中学).基于《中国高考评价体系》的高考试题分析及教学启示[J].中小学班主任,2023,第2期
  • 张小雁(广东省广州市增城区教师发展中心).小学生涯教育的现状、问题及对策研究[J].中小学班主任,2023,第2期
  • 张庆荣(福建省三明市尤溪县教师进修学校).核心素养下的小学数学课堂习题编制策略[J].中小学班主任,2023,第2期
  • 周辉,倪勇(江苏省通州湾恒兴小学).在陶笛教学中培养学生的审美情趣[J].中小学班主任,2023,第2期
  • 齐学红(南京师范大学教育科学学院;南师大班主任研究中心;教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所;江苏省哲学社会科学重点研究基地南京师范大学教育社会学研究中心;江苏省教育学会班主任专业委员会;中国教育学会班主任专业委员会;中国教育人类学专业委员会).“随园夜话”:一个班主任实践共同体的诞生[J].中小学班主任,2023,第1期
  • 赵健(271教育集团南京宇通实验学校).忠诚向党之师:知党史国情,育时代新人——以班级“陶行知党史学习小组”创建为例[J].中小学班主任,2023,第1期
  • 胡春美(江苏省启东折桂中学).忠诚向党:“大国良师”的至纯本色[J].中小学班主任,2023,第1期
  • 张聪(东北师范大学教育学部;中国教育学会班主任专业委员会;中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会;中国教育发展战略学会家校协同专业委员会).开启高质量班级生活的深度省思——写在“班级生活”开栏之际[J].中小学班主任,2023,第1期
  • 袁军辉(江苏省丹阳市新区实验小学).迎新学期,一切从头开始[J].中小学班主任,2023,第1期
  • 孙雨萱(江苏省南京市石鼓路小学).扬理想之帆 立报国之志[J].中小学班主任,2023,第1期
  • 曹思齐,陈蜜(江苏省南京市金陵中学).穿越烽火的家书[J].中小学班主任,2023,第1期
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