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陆莉（江苏省如皋市第二中学）.浅谈中华优秀传统文化在高中美术教学中的渗透[J].新智慧,2023,第17期
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王平平（江苏省海安市海陵中学）.浅谈“双减”背景下初中生“经历作业”的设计与实施[J].新智慧,2023,第17期
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郭亮，刘文静，吴桂俊，郭霞，黎红英（山东省滨州市第一中学）.高中数学单元整体设计的教学与实践[J].新智慧,2023,第17期
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张素梅（江苏省南通师范第三附属小学）.探寻民歌韵味 传承民族文化——小学音乐民歌教学的策略研究[J].新智慧,2023,第17期
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马吾德（甘肃省甘南藏族自治州合作市初级中学）.初中英语大单元整体教学设计与实施策略探讨[J].新智慧,2023,第17期
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任毓萍（陕西省安康市汉滨区培新小学）.小故事 大德育——关于德育叙事的思考[J].新智慧,2023,第17期
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徐兔军（甘肃省陇南市宕昌县职业中等专业学校）.谈中职班主任德育工作的开展[J].新智慧,2023,第17期
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徐成峰（山东省临沂市电子科技学校）.新时代背景下中职班主任班级管理工作方法探讨[J].新智慧,2023,第17期
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强进忠（甘肃省陇南市礼县永坪镇中心小学）.乐于体验 促进深思——体验式教学法在农村小学数学教学中的实践[J].新智慧,2023,第17期
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张瑾怡（上海市闵行区七宝镇明强小学）.印染工艺在小学美术教学中的应用研究——以七宝民间艺术为例[J].新智慧,2023,第17期
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王莉（江苏省仪征市真州小学）.在感知中体验 在体验中成长——浅谈小学音乐情感体验教育在教学中的探索[J].新智慧,2023,第17期
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胡婧（江苏省南通市郭里园小学）.浅谈基于浸润式教学方法视角的小学古诗词教学[J].新智慧,2023,第17期
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孙晓颖（安徽省亳州市利辛县第七幼儿园）.绘本与游戏的奇妙相遇——幼儿园绘本游戏设计的思考[J].新智慧,2023,第17期
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谭妙可（湖南师范大学美术学院）.自主探究式教学模式在小学美术欣赏课中的探索与实践[J].新智慧,2023,第17期
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黄胜男（安徽省亳州市利辛县第七幼儿园）.对课程游戏化理念下幼小衔接的思考[J].新智慧,2023,第17期
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白少红（河北省保定市县学街小学）.基于语文学科特色进行班级管理的实践探索[J].新智慧,2023,第17期
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符莉萍（江苏省南京市南京外国语学校仙林分校）.基于核心素养的小学英语主题语境创设策略探究[J].新智慧,2023,第17期
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蒋永强（甘肃省甘南藏族自治州临潭县王旗镇龙元幼儿园）.信息技术与幼儿教学的融合创新策略[J].新智慧,2023,第17期
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梁玉云（江苏省如皋市高新区实验初中）.谈初中道德与法治教学中核心素养的培育[J].新智慧,2023,第17期
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苏俊（河南省新乡市特殊教育学校）.浅论听障学生健康人格的培养[J].新智慧,2023,第17期
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张帅凛（江苏省南通市海门区海南幼儿园）.男幼师体育教学管理的有效策略研究[J].新智慧,2023,第17期
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吴海燕（江苏省常州市新北区香槟湖小学）.劳动社区：培育学生笃行品格的实践探索[J].新智慧,2023,第17期
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杨卓暑（广西壮族自治区贵港市覃塘区覃塘高级中学）.指向学生综合素质评价的农村高中课程多样化的探索实践[J].新智慧,2023,第17期
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韩磊（江苏省海安市城南实验小学）.立德树人背景下小学体育教学策略探索[J].新智慧,2023,第17期
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祁广静（江苏省盐城市盐都幼儿园）.“双减”背景下幼小衔接现状及改善策略[J].新智慧,2023,第17期
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杜立伟（甘肃省兰州市第六十一中学）.高中历史立德树人教育的策略探究[J].新智慧,2023,第17期
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李玉闯（江苏省宿迁市泗洪县姜堰实验学校）.中学心理健康教育面临的困境及对策探究[J].新智慧,2023,第17期
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石春阳（甘肃省定西市临洮县特殊教育学校）.特殊教育中康复训练对特殊儿童智力发展的影响[J].新智慧,2023,第17期
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