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郭志滨（北京市东城区史家胡同小学）.让青少年成为拥有世界眼光中国胸怀的时代新人[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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闫长丽，王冰月.中国共产党自我革命研究述评[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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向守万（重庆市开州区赵家街道第二中心小学）.“问题班级”转化要注意“三多”[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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魏建宏（首都师范大学实验小学）.以数学多元表征促进深度学习[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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刘洪川（北京市海淀区中关村第二小学）.最深情的告白 最真诚的陪伴[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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李鹤年（北京市怀柔区第一中学）.自强不息，为党旗增添光彩[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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任炜东（北京市朝阳区教育研究中心）.教育该有的样子[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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何石明（北京市丰台区丰台第二中学）.青春期恋爱教育是家长和学校必修的功课[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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卞之慧（北京市东城区安外三条小学）.特殊时期，校长应发挥好榜样示范力和统筹领导力[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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朱莹莹（北京市怀柔区第一中学）.铸自强不息之魂 育特色发展之根[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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李春（首都师范大学实验小学）.角落课程彰显儿童个性[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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陈明丽（北京市第十二中学）.通过活动塑造良好班风[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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芦咏莉（北京第二实验小学；中国教育学会；北京市教育督导学会；北京市中小学体育联合会）.我心目中的“二小”课堂[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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郭海涛（北京市房山区良乡第五中学）.“减负20条”带来净化教育生态的时代气息[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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任晓燕（北京市东城区光明幼儿园）.管理者要用好“显微镜”和“放大镜”[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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李倩春（北京市对外贸易学校）.依托品牌建设，探索中职校育人路径[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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吴甡（北京市广渠门中学教育集团；北京市东城区吴甡校长工作室）.学校治理 贵在体系[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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李海琴，吴青友（北京市密云区不老屯镇中心小学）.党建引领，全面提升教育教学质量[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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李文平（首都师范大学附属密云中学）.做有根基的教学，科学制定教学目标[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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张威（北京市第五十中学）.科学决策 科学领导[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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（首都师范大学实验小学）.“致远教育”奠基学生未来[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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李莉（北京市大成学校）.借用辩论赛，发挥思政课的价值引领功能[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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李京艳（北京市第一七一中学）.融合国画艺术，让信息技术课“美”起来[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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李洁，于成文，李伟.“钢小伙、铁姑娘”的科技强国梦[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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高龑.坚持正面宣传引领 持续唱响北科声音[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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马烈，田晓婧，茹亚芳（北京市星河实验学校平房分校）.在音乐教学中培育学生综合素养[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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赵婷婷（北京第二实验小学大兴实验学校）.运用信息技术让美术课堂灵动而有质量[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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晋军（北京外国语大学附属中学）.立足多语教育，践行课程育人[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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任全霞（北京市门头沟区黑山小学）.构建课堂文化，提升育人品质[J].北京教育(普教版),2021,第3期
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