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期刊文章列表

  • 赵群(陕西省白河高级中学).莫让宝钗教坏了你[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 靳保国(德阳市第三中学).反对抄袭 提倡化用[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 徐贵堂(武汉市新洲区凤凰初级中学).再谈“读文先读题”[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 李颖(临沂市兰山区第三十四中学).统编教材单元整体教学的建构建议[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 郑征兵(岳阳市岳阳楼区郭镇中学).综合性学习的研发与运用[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 王芳(陕西师范大学附属中学).《钢铁是怎样炼成的》的精神信念和教学意义[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 陈国妹(龙岩一中锦山学校).从信、达、雅角度体验真、实、美[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 干琳琳(永康市第一中学).普希金《致大海》的象征性解读——兼谈海子的《面朝大海,春暖花开》[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 刘义桂(肥西县梁岗学校).《美丽的颜色》“镜头”探究[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 王锦旭(衡水市第二中学).《谏太宗十思疏》:一篇安国策,经典永流传[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 任文全(枣庄市第九中学).《红楼梦》的呆人、呆行、呆趣[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 王海(奎屯市第一高级中学).《涉江采芙蓉》文本雅赏[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 李淼(越州中学).《劝学》的思辨性阅读教学[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 孙杰(枣庄市第八中学).有力、有理、有形的《劝学》[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 姚瑶(江苏省苏州实验中学).创设生活情境 构建理趣课堂——以选择性必修上册第三单元小说为例[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 陈彦艳(南京市六合区竹程初级中学).阅读鉴赏的四种“观照”[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 郭秀萍(宜昌市夷陵区东湖初中).开启整合之门 点亮阅读心灯[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 吴秀仲(福建省连江文笔中学).读写结合之筛选信息[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 李爱华(济南市莱芜区苗山镇中心中学).奏好整本书阅读“三部曲”[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 石琴(东莞市石碣袁崇焕中学).寻找支架 按图索骥——群文阅读的破解点[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 廖美英(贵港市港南区第一初级中学).故事性记叙文写作指导[J].中学语文教学参考,2022,第12期
  • 吴洪敏.行而不辍 多彩绽放——孙迎辉“慢漫阅读”工作室介绍[J].中学语文教学参考,2022,第11期
  • 刘晖.赓续使命铸师魂 追求卓越谱新章——走进山东省菏泽市牡丹区第二十二初级中学[J].中学语文教学参考,2022,第11期
  • 王颖(南京市金陵汇文学校).“茴香豆”里滋味多——再读《孔乙己》[J].中学语文教学参考,2022,第11期
  • 沈德铜(苏州工业园区星湾学校).古诗文联读作业设计应把握三个“度”[J].中学语文教学参考,2022,第11期
  • 李美庆(宁波滨海国际合作学校).中考现代诗写作考查及教学探究[J].中学语文教学参考,2022,第11期
  • 高会彬(杭州市天杭实验学校).交融整合:复习课堂转型之策[J].中学语文教学参考,2022,第11期
  • 周庆元(湖南师范大学).守正创新 提升增效——评《中学语文阅读教学:问题探究与实施策略》[J].中学语文教学参考,2022,第11期
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