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陈芷茹（温州市南浦实验中学）.何时至“永嘉”：语文上下求索路——读《语文：培东有约》有感[J].中学语文教学参考,2023,第20期
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褚树荣（宁波市教育局教研室）.风向标与回音壁——教与考的价值导向及内容衔接[J].中学语文教学参考,2023,第20期
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中学语文教学参考编辑部.投稿须知[J].中学语文教学参考,2023,第20期
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中学语文教学参考编辑部.《中学语文教学参考》刊期变更暨征稿启事[J].中学语文教学参考,2023,第20期
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本刊编辑部.欢迎订阅2023年《中学语文教学参考》[J].中学语文教学参考,2023,第20期
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徐振（阜阳市颍州区教育局教学研究室）.意脉·细节·主题——《秋天的怀念》教学的三个着力点[J].中学语文教学参考,2023,第19期
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王凤（青岛市崂山区实验初级中学）.市侩形象的典型——看《范进中举》的胡屠户[J].中学语文教学参考,2023,第19期
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刘加美（济南市章丘区第二实验中学）.《诫子书》的传世家风与大智慧[J].中学语文教学参考,2023,第19期
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董玉真（确山县第一高级中学）.任务群真实情境的创设与任务驱动[J].中学语文教学参考,2023,第19期
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朱涛（合肥市第五中学）.文本解读的“四美”观照[J].中学语文教学参考,2023,第19期
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李燚鑫1,2，崔静艺3（陕西师范大学；深圳市教育科学研究院；深圳市福田区石厦学校）.初三复习作业“四维八面”优化目标体系[J].中学语文教学参考,2023,第19期
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薛小玲（江苏省如皋中学）.微课：让阅读教学通透起来[J].中学语文教学参考,2023,第19期
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