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陈茜¹，蔡洪科²（重庆医科大学附属第二医院病理科；重庆医科大学附属第二医院胃肠外科）.精准医学在肿瘤外科学教学中的探索[J].继续医学教育,2019,第3期裴丹（锦州医科大学）.在留学生人体解剖学教学中采用“翻转课堂”教学模式的研究[J].继续医学教育,2019,第3期尚宏伟，路欣，郭晓霞（首都医科大学基础医学实验教学中心形态学教学实验室）.褪色胃组织标本再染色后在教学中的应用[J].继续医学教育,2019,第3期杜国利¹，任姜栋²，高晓明³，蒋升¹（新疆医科大学第一附属医院内分泌科；新疆医科大学第一附属医院关节外科；新疆医科大学第一附属医院临床研究院）.“微信联合QQ群”应用于住院医师规范化培训[J].继续医学教育,2019,第3期刘炜（天津市滨海新区塘沽大华医院业务部）.高血压患者行健康教育的作用[J].继续医学教育,2019,第3期姚娜，潘彤，赵倩，刘淼（天津市血液中心检验科）.Procleidx TIGRIS System检测方法学性能验证评价[J].继续医学教育,2019,第3期赵雪松（天津市武清区人民医院放射科）.阑尾炎的CT诊断研究进展综述[J].继续医学教育,2019,第3期刘丽华（天津市红桥区三条石街社区卫生服务中心）.新形势下社区医院药房管理的实践与探索[J].继续医学教育,2019,第3期赵因，徐跃，汪蕾（首都医科大学附属北京中医医院继续教育办公室）.强化传承、多维供给、细化管理—关于中医规培的思考[J].继续医学教育,2019,第3期王雁，邵建林（昆明医科大学第一附属医院麻醉科）.老年患者麻醉临床带教中的人文理念[J].继续医学教育,2019,第3期赵鑫（天津市红桥区和苑街社区卫生服务中心输液室）.微信健康教育对社区高血压患者护理干预评价[J].继续医学教育,2019,第3期李玉翠（天津市安定医院八科B6病区）.临床护理路径在精神分裂症女性患者治疗中的效果分析[J].继续医学教育,2019,第3期吴恺（锦州医科大学附属第一医院骨科）.微信平台结合TBL教学法在骨科实践教学中的应用分析[J].继续医学教育,2019,第3期张研¹，张源¹，石雪¹，贾彦¹，辛琪²（天津市口腔医院牙周科；天津市第三中心医院病理科）.Rho/ROCK信号通路在牙周膜细胞中作用的研究进展[J].继续医学教育,2019,第3期赵爱荣（天津市蓟州区人民医院妇产科）.孕期系统化管理对妊娠糖尿病母婴结局的影响[J].继续医学教育,2019,第3期臧丽楠（天津市红桥医院内分泌消化科）.同伴教育对老年2型糖尿病患者血糖控制的影响[J].继续医学教育,2019,第3期张媛（天津市人民医院感染免疫科）.健康宣教对强直性脊柱炎住院患者的护理效果研究[J].继续医学教育,2019,第3期席艳玲¹，慕雅婷²，王宝兰¹（新疆医科大学第一附属医院康复医学科；新疆医科大学第一临床医学院）.康复实习生职业性肌肉骨骼损伤与预防[J].继续医学教育,2019,第3期李轶伦（天津市海河医院放射科）.间质性肺疾病的HRCT影像学特点分析[J].继续医学教育,2019,第3期刘健（天津市安定医院功能科）.住院精神分裂症患者腹部B超检查结果分析[J].继续医学教育,2019,第3期张楷莹（南开大学附属医院(天津市第四医院)科教科）.Mooc教育模式对于医院专业技术人员继续教育的影响[J].继续医学教育,2019,第3期张家玲（天津市津南区咸水沽医院护理部）.子宫肌瘤手术患者治疗中应用优质护理的效果[J].继续医学教育,2019,第3期李玉超（天津市安定医院老年科）.探讨优质护理服务对老年精神分裂症患者临床护理效果的影响[J].继续医学教育,2019,第3期杜丹丹（天津市安定医院九科B4病房）.抑郁症及瘦素介导抑郁症与糖尿病共病的运动干预机制[J].继续医学教育,2019,第3期郭闯（天津市黄河医院急诊内科）.红细胞分布宽度在心血管疾病中的研究进展[J].继续医学教育,2019,第3期齐琪（天津市红桥区和苑街社区卫生服务中心输液室）.微信平台下对“签约家庭医生”糖尿病患者血糖管理的效果评价[J].继续医学教育,2019,第3期李文娜（天津市口腔医院口腔颌面外科门诊）.安全防范管理体系在口腔门诊护理中的应用分析[J].继续医学教育,2019,第3期马慧萍（天津市第一医院儿科）.6S管理法在儿科门诊护理管理中的应用[J].继续医学教育,2019,第3期赵辉（天津静海区医院眼科）.中西医结合对眼外伤性前房出血患者临床疗效的影响[J].继续医学教育,2019,第3期张雪¹，潘钰薇²，莫玉兴²，丘开亿²（广州卫生职业技术学院康复保健系；广东省工伤康复医院作业治疗科）.康复治疗技术高职生专业认同感初步调查研究[J].继续医学教育,2019,第3期首页上一页 28 29 30 31 32 下一页尾页共有37页，转到页

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