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王玲，鲍婕（黄山市屯溪第一中学）.新时代高中“五育并举”管理体系的构建策略[J].安徽教育科研,2023,第17期
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宋建清1，苏兴城2（阜阳市第二中学；含山县第二中学）.“三新”背景下高中历史教研组建设优化策略[J].安徽教育科研,2023,第17期
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刘学彬，蔡辉（合肥市伦先小学）.生命视阈下小学道德与法治教育探究[J].安徽教育科研,2023,第17期
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贺建军1，夏艳军2（庐江县教育体育局；庐江县城北小学）.智教慧学让课堂更高效[J].安徽教育科研,2023,第17期
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王劲松，张秋梅（涡阳县第四中学）.基于智慧课堂与群文阅读的写作教学探究——以议论文写作教学为例[J].安徽教育科研,2023,第17期
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黄益琴1，水明2（合肥市锦绣小学；合肥市梦园中学）.依托智能研修平台 优化课堂行为设计——以PEP五下Unit 5 Part A Lets talk’为例[J].安徽教育科研,2023,第17期
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孔丹丹，杜杨（合肥经开实验学校）.新课标下小学低段数学实践活动评价的设计[J].安徽教育科研,2023,第17期
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奚梦宇（合肥市桂花园学校教育集团桂园校区）.数学读写联动，发展高阶思维[J].安徽教育科研,2023,第17期
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郭宇尘1，夏婷婷2（阜阳师范大学外国语学院；阜阳市第十八中学）.寓“美育”于英语课堂，赏“美遇”之学习旅程[J].安徽教育科研,2023,第17期
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朱婕（南通市崇川区北城小学）.学习活动观视角下小学英语有效课堂建设与思考[J].安徽教育科研,2023,第17期
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刘清影（蒙城县庄子中学）.“双减”背景下初中英语教学策略的优化与实践[J].安徽教育科研,2023,第17期
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董婉仪（北京市第五十五中学）.核心素养视域下的初中历史作业设计[J].安徽教育科研,2023,第17期
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张锐（合肥市海顿学校）.体育中考项目训练方法与技巧——以合肥市海顿学校为例[J].安徽教育科研,2023,第17期
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方鸣（铜陵市第一中学）.微课程教学在高中语文大单元教学中的应用——以《红楼梦》整本书阅读为例[J].安徽教育科研,2023,第17期
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陶志俊（无为县第三中学）.试论新课改背景下信息技术在高中英语课堂中的运用[J].安徽教育科研,2023,第17期
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李成山（颍上县第五中学）.从“被动”到“主动”——初中数学教学培养学生自主学习能力的思考[J].安徽教育科研,2023,第17期
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朱骛涵（合肥一六八玫瑰园学校）.绿色指标评价背景下小学语文学科课堂变革教学实践[J].安徽教育科研,2023,第17期
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