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期刊文章列表

  • 徐波(山东省费县教育和体育局教科研中心).初中生物学教材使用的误区及对策[J].中学生物教学,2023,第9期
  • 汪梅(江苏省泗阳中学).指向核心素养的情境教学设计——以“DNA的结构”为例[J].中学生物教学,2023,第9期
  • (中学生物教学编辑部).2023中学生物教学征稿细则[J].中学生物教学,2023,第9期
  • 吉学娇1,罗艳春2,张蕊1(云南师范大学生命科学学院;云南师范大学附属中学).“U”型模式下“神经调节”的单元教学设计[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 陈衍婕,张媛,胡位荣(广州大学生命科学学院).基于社会性科学议题的高中生物学教学设计——以“植物生长调节剂的应用”为例[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 陈灵玲1,韦艳艳1,2(广西师范大学生命科学学院;华中师范大学生命科学学院).利用希沃白板打造初中生物学高效课堂——以“生物对环境的适应”为例[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 岳守秀,周涛(山东省东营市胜利第四十六中学).东营市中考生物学实验内容分析与教学策略[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 张世彬(山东省济南西城实验中学).高中生物学复习课与化学融合的教学探索[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 何苗1,丰蓉1,娄志义2,陈延松1(合肥师范学院;中国科学技术大学附属中学).虚拟仿真实验教学的现状及展望[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 李艳晖1,刘莉妹2,石瑛1,赵晓燕3(太原师范学院生物系;太原师范学院教育学院;山西大学附属中学).科学探究环境下5E教学模式的应用[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 马宇飞(石家庄职业技术学院).基于生物图形的进阶式学习培养策略研究[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 余晓琪(福建省厦门市集美区西亭学校).基于SEC模式分析教材课后习题与课程标准一致性——以人教版初中生物学教材为例[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 尚澳生,张洪(河南大学生命科学学院).“双减”政策下初中生物学作业高效性策略[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 周能容(广东省东莞市麻涌中学).基于生物学学科核心素养的概念教学策略——以“免疫调节”概念构建为例[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 刘晓静,王庆红,吴庆红(北京市日坛中学).学习进阶理论下用生物学校本课程培养科学探究能力[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 邓自发,钱颖茜,陈晶晶,章娟(南通大学生命科学学院).基于OBE理念的高中生物学教学目标设计研究[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 马育国,牛军锐(江苏省吴江汾湖高级中学).深度学习理念下高中生物学学具的开发和应用——以桦尺蛾学具为例[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 亓清华(山东省济南市莱芜区花园学校).初中生物学“六步教学法”教学实践[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 赖发娣,潘阳(江西师范大学生命科学学院).进化观融入“分子与细胞”模块教学的路径探析[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 蔡盼盼(江苏省淮阴中学).自制“呼吸运动”模型的改进建议[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 程广亮(安徽省芜湖市第三十三中学).“ABO血型系统”模拟实验教具的制作和教学应用[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 刘静,符志婷(四川师范大学生命科学学院).高中生物学探究性实验教学现状的调查研究——以云南鲁甸县5所中学为例[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 陈亮(黑龙江省大庆实验中学).基于生命观念的血糖调节拓展研究[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 王怡然,陈彦(聊城大学生命科学学院).蓝细菌与苔藓植物的共生[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 黄玲,何艳,姚登兵(南通大学生命科学学院).高中生物学教学与课程思政融合的策略[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 林玉婷,王重力,成蕴秀,陈晓波,施利民(云南师范大学生命科学学院).课程思政在高中生物学教学中的实施策略——以“细胞的基本结构”为例[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 李文送(广东省岭南师范学院附属中学).教师也要有点“闲”功夫[J].中学生物教学,2023,第8期
  • 唐泽君,张维(伊犁师范大学生物与地理科学学院).生物学三重表征思维方式及其培养策略[J].中学生物教学,2023,第8期
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