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郑德友（重庆市彭水第一中学校）.滑动变阻器教学应加强原理探究[J].中学物理教学参考,2021,第6期
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由维强（山东省邹平一中）.高中物理新授课“自主—互助”教学环节探索[J].中学物理教学参考,2021,第6期
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吴杨峰，徐晓梅（云南师范大学物理与电子信息学院）.“发现学习”理论与核心素养融合的教学设计——以“探究弹簧弹力与形变量的关系”为例[J].中学物理教学参考,2021,第6期
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蔡学元（甘肃省张掖市第二中学）.显化审题任务 突出能力培养——以动力学习题教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第6期
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丁江华（大荔县城郊中学）.超重与失重迷思概念的转变策略[J].中学物理教学参考,2021,第6期
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朱传佳（芜湖市第十二中学）.递进式推进项目展开 促进高阶思维发展——以“自制气压计”的拓展教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第6期
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汤幼强（南昌县莲塘第一中学）.向心加速度的三个公式哪个更本质?[J].中学物理教学参考,2021,第6期
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金娜，郭文杰（河北省正定中学）.信息技术与物理教学深度融合的实践——以“电场线”为例[J].中学物理教学参考,2021,第6期
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夏兆省，项金燕（浙江省杭州市朝晖中学）.基于核心素养的“生活化”微实验课程教学设计——以“测量同学平躺时对地面的压强”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第6期
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陈巧（浙江省象山中学）.对“重心与稳定”一节中的古代汲水瓶及其相关习题的商榷[J].中学物理教学参考,2021,第6期
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胡志诚（安徽省安庆石化第一中学）.基于“问题链”驱动的物理课堂教学模式探究[J].中学物理教学参考,2021,第6期
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汪颖1，彭晓春2（广东省广雅中学；广州市南沙第一中学）.基于物理学科核心素养的教学设计——以“液体的表面张力”为例[J].中学物理教学参考,2021,第6期
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吴娟（山东省垦利第一中学）.高中物理力学综合复习教学创新例析[J].中学物理教学参考,2021,第6期
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房长新（山东省东营市利津县高级中学）.一道模拟题的两种解法及教学启示[J].中学物理教学参考,2021,第6期
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（中学物教学参考编辑部）.首届全国中学物理“新教材、新研究”教学设计大赛[J].中学物理教学参考,2021,第6期
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赵西耕1，白玉芳2（滕州市教学研究室；山东省滕州市第一中学）.促进学生核心素养发展的“电动势”教学设计[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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朱宁宁，李小艳（北京市第二十中学）.从培养科学论证能力角度分析“超重和失重”的教学活动[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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许文龙（浙江省瑞安中学）.STEAM教育理念下高中物理实验设计——以“基于Tracker探究平抛运动规律”为例[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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葛元钟（杭州市行知中学）.TAP模式下初中物理论证能力的教学策略研究[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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贾剑，俞根强（湖州市第二中学）.基于深度学习的物理课堂教学有效策略——以“牛顿第三定律”为例[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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彭宪流1，李池华2（英德市教师发展中心；英德市第一中学）.基于真实情境问题的教学碎片设计[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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向梅萍1，燕桂强2（江苏省泰州市智堡实验学校；江苏省泰州市海陵区教师发展中心）.两块糖揭开运动相对性的秘密——“运动的相对性”教学设计与反思[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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黄传艳1，李培友2（陕西师范大学奥林匹克花园学校；陕西理工大学材料科学与工程学院）.微元法在中学物理教学中的应用探析[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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曹芳1，熊志权2（惠州市东江高级中学；珠海市教育研究中心）.气体实验定律中“三类模型”的问题解决[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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王祥斌1，黄玉娴2（广西南宁市第三中学；广西职工体育运动技术学校）.高中物理“问题驱动课堂”的实践与思考[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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王姝月1，王慧2，谷春生3（首都师范大学教师教育学院；河北民族师范学院物理与电子工程学院；首都师范大学附属丽泽中学）.基于原始物理问题的“动量定理”教学设计[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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丁红1,2，周新雅1（江西师范大学物理与通信电子学院；重庆市沙坪坝区凤鸣山小学）.核心素养导向下的物理观念教学探讨——以“力的分解”为例[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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刘通泉（怀安县柴沟堡第二中学）.初中物理“短路”实验的改进[J].中学物理教学参考,2021,第5期
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