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陈平原.办“研究院”,为什么都是“国学”[J].教师博览(上旬刊),2022,第6期
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许卫国（北京师范大学；广东省书法家协会；龙岗区书法家协会）.许卫国作品[J].教师博览(上旬刊),2022,第6期
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薄世宁.疾病：人类进化的遗产[J].教师博览(上旬刊),2022,第6期
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沈昌文.我的求知故事[J].教师博览(上旬刊),2022,第6期
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马瑞芳.忘不了你,柳老师[J].教师博览(上旬刊),2022,第6期
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Allison.被侵犯的注意力[J].教师博览(上旬刊),2022,第6期
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陈年喜.小城书摊考[J].教师博览(上旬刊),2022,第6期
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周海宏.每个人一生至少要练习一种乐器[J].教师博览(上旬刊),2022,第6期
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晏阳初.改造民族生活的实验教育[J].教师博览(上旬刊),2022,第6期
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陶行知.适合乡村实际生活的活教育[J].教师博览(上旬刊),2022,第6期
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杨东平.新加坡教改：取消中学分流,人才保底不封顶[J].教师博览(上旬刊),2022,第6期
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翟春红（浙江省杭州市萧山区第一实验小学）.左手文学右手教育[J].教师博览(上旬刊),2022,第6期
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邵燕祥.读书乐与读书不乐[J].教师博览(上旬刊),2022,第6期
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梁实秋.学问与趣味[J].教师博览(上旬刊),2022,第6期
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孙达（浙江省杭州市萧山区汇宇小学）.教书匠的墨香人生[J].教师博览(上旬刊),2022,第6期
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靳晓燕.养育孩子,要坚持长期主义[J].教师博览(上旬刊),2022,第6期
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顾文艳（复旦大学第二附属学校）.我可以还给你一个怎样的孩子[J].教师博览(上旬刊),2022,第6期
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（《教师博览》杂志社）.《教师博览》(上旬刊·文摘)“滕阁读书杯‘诗心·匠心”征文启事[J].教师博览(上旬刊),2022,第6期
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王春秀（赣南师范大学）.基于矩阵法的高校线上线下混合式教学评价研究[J].教师博览,2022,第5期
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熊苏春1，涂心湄2（南昌大学；上海外国语大学）.大学英语混合式教学模式探究[J].教师博览,2022,第5期
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麦润兴（佛山市禅城区南庄镇中心幼儿园）.基于岭南传统文化的幼儿园自然教育实践研究 ——以佛山市禅城区南庄镇中心幼儿园为例[J].教师博览,2022,第5期
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文蕊瑞（华东交通大学）.心理效应对思政课教学的实效性提升研究[J].教师博览,2022,第5期
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葛念祖（民乐县裕展希望小学）.留守幼儿心理健康教育与心理救助策略 ——基于突发事件背景下的探索[J].教师博览,2022,第5期
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汤娟（启东市东南中学）.高中思政课教学中公共参与意识的培育探讨[J].教师博览,2022,第5期
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王莉娟1，刘金远2（永丰县教育评估监测研究中心；永丰县城南学校）.多元化设计小学语文作业的策略 ——基于“双减”政策背景下的研究[J].教师博览,2022,第5期
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