-
汤晓媚，赵雪丽（山西中医药大学）.教育生态学视域下中学英语混合式教学现状及对策[J].中国教育技术装备,2022,第6期
-
张兆朋1，彭敏玲2（江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院；江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院基础部）.职业学校创新创业教育人才培养模式探索[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
张鸿雁，王芸，卢冬梅，祁红兵，冯瑜菲，李敏（岭南师范学院生命科学与技术学院）.大学生专业课自主学习与课程思政融合探索* ——以微生物学课程为例[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
康丽华，刘卫然，秦乐乐（河北科技大学）.新工科背景下基于专业认证标准的结构力学教学改革研究[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
刘建国（中山市古镇镇曹三小学）.基于游戏主题的小学人工智能教育探究* ——以猜拳游戏机为例[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
张杰，张煜凡（江苏理工学院计算机工程学院）.智能教育背景下认知负荷影响因素研究[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
王勇，刘国文（湖州职业技术学院）.基于虚拟仿真技术的液压与气动应用技术课程教学改革探索[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
祝艺丹（吉林建筑科技学院）.课程思政背景下工程制图教学改革探索[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
张盛天，郭文俊，康耀龙，王文军（山西大同大学计算机与网络工程学院）.新工科背景下高校Java公共课教学改革探究[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
张洁静（洛阳职业技术学院）.高职院校大学生就业现状分析与对策研究[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
卓依琳1，黄德群2（广州大学；韶关学院教师教育学院）.在线教育方式下中小学教学变革的风险、成因及对策研究[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
张晨洋1，杨仲秋1，关钥2，刘淑贤2，范素军2（河北医科大学临床学院；河北医科大学）.医学生专业认同现状研究[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
沈言锦（湖南汽车工程职业学院）.人工智能背景下高等职业教育发展对策研究[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
刘世平1，杨婕2，张德贺1，荣源源1，朱雨璐1（烟台大学海洋学院；烟台大学海洋学院实验室管理办公室）.高校开放实验室智能管理系统构建[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
闫衍1，魏晓峰2（宣化科技职业学院；河北建筑工程学院）.高职院校数据库应用课程线上教学模式研究[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
张旭（河南护理职业学院）.翻转课堂教学模式在高职老年护理教学中的应用效果研究[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
王银，杨昆，周磊，罗丽，张施航（中国人民解放军海军工程大学动力工程学院）.移动增强现实技术在柴油机教学中的应用研究[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
周传喜，管锋（长江大学机械工程学院）.基于一流本科专业建设的机械专业系列专业基础课程改革与实践[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
粟小琴1，丁娱乐2，刘卫标3（昆明工业职业技术学院；昆明工业职业技术学院电气学院；云南昆钢重型装备制造集团）.基于工业4.0的电工实训装置智能化应用研究[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
邵梦秋，秦健，张宇婷（陕西师范大学教育学部）.STEM教育与创客教育在课程实践中的相互关系* ——以“设计制作飞行器”为例[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
徐欣欣1，王巨媛2，孙树臣1，田晓飞1，翟胜1（聊城大学地理与环境学院在读学科教学（地理）；聊城大学农学院；聊城大学地理与环境学院）.基于微观层面的地理教材分析* ——以中图版高中地理“农业区位因素”一节为例[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
马晓元1，周杨2，杨维1，张博1，耿放1（河北轨道运输职业技术学院；中国铁路济南局集团有限公司青岛电务段）.铁路类高职院校活页教材设计初探* ——以铁路信号基础实训为例[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
尹恩德1，王雪建2（宁波市镇海区仁爱中学）.中学智慧校园建设规划与实践路径研究* ——以宁波市镇海区仁爱中学智慧校园建设为例[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
李硕1，孙琴2（武昌首义学院机电与自动化学院；武昌首义学院）.液压与气压传动课程系统化开展课程思政探索[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
胡南薇1，谢芷欣1，曹强2（中国矿业大学（北京）管理学院会计系；中央财经大学会计学院）.财务会计课程思政教学探索与实践[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
赵婧瑜，马冰奇，张佰真铭，安晓星（哈尔滨石油学院）.基于翻转课堂的制冷技术教学模式研究[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
袁海亮1，王海玲2，王振兴2（天津机电职业技术学院工业机器人教研室；天津机电职业技术学院）.工业机器人技术专业国际化专业教学标准开发路径研究[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
赵凤梅，何志斌，杨涛（广东开放大学信息化建设处）.基于区块链技术的在线学习资源管理应用探索[J].中国教育技术装备,2022,第5期
-
袁杨1，谭志娜2（重庆科技学院教务处；重庆市巴南区融创小学）.智能驱动式课堂建设研究与实践[J].中国教育技术装备,2022,第5期
|