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期刊文章列表

  • 方楠(福建中医药大学).数字孪生和虚实互渗:“元宇宙”时代高校思政课未来生态图景[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 燕福民(西北政法大学).培育时代青年爱国主义情怀的逻辑进路[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 胡爱玲1,高宇2(郑州大学哲学院;郑州大学马克思主义学院).中国共产党坚持自我革命三维审视[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 丁冬红(南京工程学院).新媒体背景下学校思想政治教育实践与思考[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 魏俊(闽南师范大学马克思主义学院).传承中国共产党革命精神的“四全”路径[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 程访然(西华大学).促进爱国主义教育与思政课教学契合交融[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 王丽萍(郑州经贸学院).新媒体时代思政教育与创新创业教育的有机融合[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 刘昕悦(洛阳广播电视大学).加强农民思政教育 推进法治乡村建设[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 杨柳(四川大学).论思想政治教育对精神生活共同富裕的价值引领[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 谢乾安(湖南劳动人事职业学院).思政课“双师型”教师质量提升路径探索[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 张岚(辽宁现代服务职业技术学院).传统文化融入思政课教学的理论与实践[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 彭鹏(重庆城市管理职业学院).社会工作理念融入思想政治教育的意义及途径[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 张懿(北京大学马克思主义学院).新时代全面实现精神脱贫的内在意蕴与路径探索[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 杨晓琳1,杨秀萍2(天津城建大学马克思主义学院;南开大学滨海学院).思政课程与课程思政协同育人三维探讨——基于天津市高校课程思政教学现状调研[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 刘力波,赵潜(陕西师范大学马克思主义学院).关于马克思主义理论学科与思政课融合建设的思考[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 王一钦,葛士华(海南大学;南开大学马克思主义学院).立足《共产党宣言》精神原点再出发[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 贾耀忠(河北北方学院).学校思政课教学改革的必要性及其路径[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 李书敏(广州华商职业学院).中华美育精神的高校思政教育意义实现路径[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 史慧俊(河南农业职业学院).红色旅游融入思想政治教育的意义及路径[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 李赟(湖南工程职业技术学院).工匠精神融入思想政治教育的逻辑及路径[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 陈岑(重庆电子工程职业学院).职业院校思政工作实践育人体系创新[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 曾碧(陇南师范高等专科学校).OBE教育理念指导下的思政教育创新探索[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 石寅(南京信息工程大学).美学与思政教育有效融合的路径[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 曲波(河北经贸大学).智慧教学观照下的思政课堂构建策略[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 吕小玉(广西师范大学马克思主义学院;桂林电子科技大学).厚植国家意识的现实审视与实践进路[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 张帆,王璇(陕西师范大学马克思主义学院).“新思想”育人水平提升的特色课程融入之道[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 崔苗(中共延安市委党校党史党建教研室).延安时期党培养青年马克思主义者的实践及其基本经验[J].中学政治教学参考,2022,第32期
  • 刘庆东(河南省信阳市高级中学).生本理念下的德育管理[J].中学政治教学参考,2022,第31期
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