首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 赵策,张超(河北省阜城县古城中学).A Squirrel[J].中学生英语,2022,第31期
  • 杨东升,江丽(湖北省十堰市郧阳区杨溪铺镇初级中学).Growing up in Failure[J].中学生英语,2022,第31期
  • 张梓涵,张超(河北省阜城县第四中学).互帮互助让世界变得美好[J].中学生英语,2022,第31期
  • NancyLee Davis,杨舟.以旧变新[J].中学生英语,2022,第31期
  • 笪景行.世界最长的轿车[J].中学生英语,2022,第31期
  • 景一.104岁的妇女学习读书写字[J].中学生英语,2022,第31期
  • Madeline Wahl,马思颖.每个养猫的人都会欣赏的猫语录[J].中学生英语,2022,第31期
  • 王兴敏.银色的树[J].中学生英语,2022,第31期
  • 夏晶.最后的讨论[J].中学生英语,2022,第31期
  • 杨倩,刘爽(山东省淄博市高青县第五中学).以核心素养培育为目的,打造高效初中英语课堂[J].中学生英语,2022,第30期
  • 邢琳(江苏省南通市第二中学).跨界学习——将“思政元素”浸润高中英语阅读课堂[J].中学生英语,2022,第30期
  • 徐然(江苏省连云港市海宁中学).双减背景下初中英语作业设计[J].中学生英语,2022,第30期
  • 张洁(江苏省苏州市昆山市裕元实验学校).“双减”背景下小学英语情境化作业的实践探究[J].中学生英语,2022,第30期
  • 郑慧芳(江西上饶第四中学).新课改下高中英语阅读教学探究[J].中学生英语,2022,第30期
  • 刘世蕾(甘肃省永靖县移民中学).立足读后续写,培养高中英语核心素养[J].中学生英语,2022,第30期
  • 张丽丽(江苏省徐州市新沂市行知学校).陶行知教育思想在初中英语教学中的运用[J].中学生英语,2022,第30期
  • 唐桂芳(甘肃省临夏州东乡县锁南中学).生活化教学策略在初中英语教学中的应用[J].中学生英语,2022,第30期
  • 徐岩(山东省枣庄市薛城区舜耕中学).核心素养下初中英语读写结合教学探究[J].中学生英语,2022,第30期
  • 高宇峰(江苏省江阴市青阳中学).践行英语学习活动观,实现学科育人价值[J].中学生英语,2022,第30期
  • 黄淑先(山东省青岛市城阳第十中学).初中英语阅读教学的技巧与策略探究[J].中学生英语,2022,第30期
  • 康小琴(江苏省如皋市江安镇滨江初中).激发兴趣 提升内驱——再谈转化初中英语学困生的实践与思考[J].中学生英语,2022,第30期
  • 李晓明(山东省青岛西海岸新区东岳路小学).试论“集中教学”——中小学英语衔接教学的法宝[J].中学生英语,2022,第30期
  • 刘圣霞(山东省淄博市张店区祥瑞园小学).多元视野下英语体验教学路径探析[J].中学生英语,2022,第30期
  • 于留记(江苏省郑集高级中学城区校区).浅谈微课在高中英语教学中的应用[J].中学生英语,2022,第30期
  • 王月琴(江苏省常熟市尚湖高级中学).ESA模式下提高高中英语学困生的书面表达能力探索[J].中学生英语,2022,第30期
  • 成家勇(深圳市龙岗区平冈中学).浅谈熟读课文对于基础薄弱学生提高英语水平的价值和策略[J].中学生英语,2022,第30期
首页 上一页 28 29 30 31 32 下一页 尾页 共有81页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966