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石婷婷（江苏科技大学外国语学院）.探究大学英语课堂学生参与度[J].英语广场,2023,第10期
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王馨悦（西安思源学院）.文化传承视域下大学英语课程教学模式探析[J].英语广场,2023,第10期
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徐妍怡（浙江海洋大学师范学院）.“过程体裁法”与“产出导向法”在英语写作教学中的比较研究[J].英语广场,2023,第10期
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陆英（南通师范高等专科学校）.“互联网+”视角下高职院校公共英语混合式教学模式实践思考[J].英语广场,2023,第10期
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余珊，陆莉（四川外国语大学成都学院英语学院）.思政教学视域下应用型民办高校英语口译教学改革与实践路径[J].英语广场,2023,第10期
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刘娟（武昌工学院(国际教育学院)）.基于英语专业四级的任务型教学法在阅读教学中的应用[J].英语广场,2023,第10期
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张源堤1，彭康洲2（四川省广汉中学；重庆师范大学外国语学院）.核心素养视角下高中英语作业设计：问题、原因及对策[J].英语广场,2023,第10期
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张静（江苏省淮阴中学新城校区）.初中英语“5G课堂”案例研究[J].英语广场,2023,第10期
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梁明柳1，陆松2（广西大学外国语学院；中国移动广西公司）.基于认知理论的大学英语课程智能教学辅助手段研究[J].英语广场,2023,第10期
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李其云（南阳师范学院公共外语教学部）.高校英语语法“金课”建设探究[J].英语广场,2023,第10期
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徐小清（武汉科技大学外国语学院）.新文科背景下高校外语专业学生批判性思维的培养[J].英语广场,2023,第10期
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尹世琪，谢佳辰，姚刚（武汉科技大学外国语学院）.医疗口译服务现状调查及其对高校人才培养的启示[J].英语广场,2023,第10期
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王明贝，张威（哈尔滨理工大学外国语学院）.体认语言学视角下的大学英语智慧课堂特征及教学模式构建[J].英语广场,2023,第10期
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睢佳1，高娟2（西安石油大学；北京工商大学嘉华学院）.基于微信平台的大学英语移动学习模式分析[J].英语广场,2023,第10期
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吴启航（浙江理工大学外国语学院）.基于语料库的唐诗英译风格比较研究[J].英语广场,2023,第10期
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翟清永，芦凯欣，赵慧（山东科技大学外国语学院）.释意理论指导下的人文纪录片字幕翻译研究——以《人生第一次》为例[J].英语广场,2023,第10期
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陈泽灵（武汉大学）.诗歌意象陌生化手法在翻译中的再现——以华莱士·史蒂文斯诗歌《我们季候的诗歌》为例[J].英语广场,2023,第10期
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安颖，韩滢（浙江理工大学外国语学院）.文化图式理论视角下汉语成语的英译研究[J].英语广场,2023,第10期
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李若璇（新疆师范大学）.口译冗余现象及应对策略研究——以英译汉为例[J].英语广场,2023,第10期
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林美君（浙江理工大学外国语学院）.从翻译规范论分析《生死场》的语言特点及英译策略[J].英语广场,2023,第10期
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杨凌钰，王桂莲（上海理工大学）.卡氏翻译转换理论下电影《长津湖》字幕翻译研究[J].英语广场,2023,第10期
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莫文基1，林勤2（文昌市联东中学；海南外国语职业学院）.海南旅游英语翻译现状研究[J].英语广场,2023,第10期
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宫金文1，刘艳梅2（南京邮电大学；南京邮电大学外国语学院）.国外翻译认知过程研究可视化分析[J].英语广场,2023,第10期
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张佳（安阳工学院外国语学院）.基于语料库的《买花》两个英译本研究[J].英语广场,2023,第10期
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周佳玲1，刘静2，赵小东3（大连海事大学；辽宁师范大学外国语学院；大连海事大学外国语学院）.中外硕博学位论文英文摘要中立场副词对比研究[J].英语广场,2023,第10期
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吴燕1，吴燕兵2（武汉科技大学外国语学院；湖北经济学院法商学院）.英语语言学言语行为理论在网络交易即席话语中的应用[J].英语广场,2023,第10期
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董雯婧，李炯英（南京邮电大学外国语学院）.网络热词对中介语石化现象的影响研究[J].英语广场,2023,第10期
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