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期刊文章列表

  • 王永明(甘肃省定西市通渭县北城铺学校).绘本在小学英语课堂教学中的实践探究[J].亚太教育,2022,第9期
  • 王诗婷(上海师范大学教育学院).部编版小学语文教科书中性别形象的审视[J].亚太教育,2022,第9期
  • 池新锭(福建省尤溪第一中学文公分校).基于提升学生核心素养的初中数学深度学习研究[J].亚太教育,2022,第9期
  • 翁文静(福建省漳州市华侨中学).中国传统文化融入初中道德与法治教学的途径研究[J].亚太教育,2022,第9期
  • 吴淑萍(福建省石狮市灵秀镇中心幼儿园).新时期立德树人在幼儿教育中的创新实践路径[J].亚太教育,2022,第9期
  • 金佳佳(山东省青岛市市北区中海临安府幼儿园).创新驱动下的幼儿园教育探讨[J].亚太教育,2022,第9期
  • 陈菊花(福建省龙岩市新罗区龙岩莲东中学).初中数学教学中几何直观能力培养探析[J].亚太教育,2022,第9期
  • 陈东欣(福建省惠安广海中学).巧设问题,创建活力四射的初中数学课堂[J].亚太教育,2022,第9期
  • 屠剑巧(浙江省宁波市鄞州区堇山小学).关于综合实践活动目标设定的若干思考[J].亚太教育,2022,第9期
  • 李冬玲(福建省南平市建阳区曼山幼儿园).阅读与德育结合完善幼儿教育的有效途径[J].亚太教育,2022,第9期
  • 邓芹(福建省龙岩市新罗区西陂小洋小学).基于生活视野的小学综合实践活动教学探究[J].亚太教育,2022,第9期
  • 汪学芳(福建省漳州市华侨中学).勤学课标,增效课堂 ——谈学习《义务教育地理课程标准(2011年版)》的重要性[J].亚太教育,2022,第9期
  • 缪海燕(福建省厦门市湖里实验小学).构建深度学习的小学英语课堂策略探究[J].亚太教育,2022,第9期
  • 修焕然(福建省长汀县城关登俊小学).基于度量本质 积累活动经验 ——以“长方形面积”学习活动设计为例[J].亚太教育,2022,第9期
  • 孙瑜婷(福建省福州市马尾第二实验幼儿园).论家庭教育对幼儿性格的影响[J].亚太教育,2022,第9期
  • 朱棣(河北省秦皇岛市特殊教育学校).应用智慧教学平台提升初中语文教学有效性[J].亚太教育,2022,第9期
  • 蔡银(福建省福鼎市实验小学).“互联网+音乐教育”的特征及发展趋势 ——以“在线音乐技能教学模式”为例[J].亚太教育,2022,第9期
  • 陈建(福建省福安市实验小学南湖校区).让“数学阅读之花”奇香四溢 ——小学生数学阅读能力培养策略[J].亚太教育,2022,第9期
  • 邱远真(福建省厦门市吕岭小学).让深度学习走入语文课堂 ——小学语文深度学习的有效策略[J].亚太教育,2022,第9期
  • 李小妮(甘肃省庆阳市正宁县山河初级中学).新课改下初中数学复习课教学探究[J].亚太教育,2022,第9期
  • 余丽思,夏启中(黄冈师范学院生物与农业资源学院;黄冈师范学院生物与农业资源学院).构建高中生物智慧课堂的问题及对策[J].亚太教育,2022,第9期
  • 林一松(福建省上杭县第三中学).基于分层作业设计的初中语文教学[J].亚太教育,2022,第9期
  • 倪宝琴(甘肃省天水市秦州区皂郊学区).培养三年级小学生良好阅读习惯的方法[J].亚太教育,2022,第9期
  • 李贤兴(福建省建宁县第三实验小学).生活情境在小学高年级数学教学中的运用[J].亚太教育,2022,第9期
  • 肖铃凯(福建省福安市赛岐小学).农村小学家庭体育作业设计面临的难题研究[J].亚太教育,2022,第9期
  • 俞魁,吕姗姗,李诗婕(浙江省宁波市中城小学;浙江省宁波市中城小学;浙江省宁波市中城小学).“双减”下小学体育教育中存在的问题及对策[J].亚太教育,2022,第9期
  • 汪颜青(福建省龙溪师范学校附属小学).以核心问题引领小学数学对话教学的理性追求[J].亚太教育,2022,第9期
  • 杨志万(甘肃省环县第四中学).运用体验式教学法,打造高中历史魅力课堂[J].亚太教育,2022,第9期
  • 余长华(福建省宁德市古田县第三小学).趣味性教学法在小学道德与法治教学中的思考与应用[J].亚太教育,2022,第9期
  • 黄盛标(福建省南安市石井厚德中学).借助信息技术打造初中音乐高效课堂[J].亚太教育,2022,第9期
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