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赵侠（江苏省徐州市沛县曙光小学）.融合实际的生活习作教学实践[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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褚禹平（江苏省泰州市塘湾小学）.利用信息技术培养中小学生体育核心素养的研究[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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傅彩虹（福建省晋江市实验小学）.以项目驱动为核心的小学语文单元整组教学探析[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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曾波（广东省中山市濠头中学）.5E教学模式在高中化学概念教学中的应用分析 ——以“离子反应”为例[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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郑蒙蒙（山东省淄博市临淄区遄台中学）.PBL视域下“课程思政”融入初中英语阅读教学研究[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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杨乾智（广西壮族自治区北海市海城区教育教学研究室）.应用信息技术优化小学科学实验教学策略[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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孙国平（江苏省泰州市姜堰区第四中学）.陶行知教育理论助力初中物理课堂教学[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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朱婷（江苏省泰州市汪群小学）.基于开心农场的二十四节气德育元素探寻[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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郑小燕（福建省福鼎市实验小学）.道德与法治教学中培养学生责任意识的策略研究[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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侯丽娟（南京外国语学校仙林分校）.多模态理论在初中英语听力教学中的实践运用[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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游克强（福建省平潭第二中学）.“双减”政策下初中数学作业多元化设计策略[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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王夫荣（南京师范大学附属徐州市大学路实验学校）.基于核心素养的初中历史跨学科教学路径探究[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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于国艳（河北省黄骅市中斯友谊小学）.兴趣导向下的小学数学教学质量提升研究[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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潘亚芳（江苏省苏州市吴中区碧波实验小学）.核心素养理念下运用“问题串”激活小学生数学思维[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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王兰芳（山东省青岛西海岸新区海之韵小学）.在小学科学教学中培养学生探究能力的路径[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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林惠莲（福建省福安市第二中学）.指向科学思维培养的自主课堂教学设计与实施[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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练剑良（广东省博罗县博师高级中学）.议题式教学在高中政治学科核心素养培养中的应用[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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朱彩虹（江苏省张家港市东渡实验学校）.在道德与法治课堂中提升法治教育实效性[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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龙思韬（贵州省贵阳市观山湖区第五中学）.初中音乐欣赏课中应用实践性教学方法的策略探究[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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姚静（江苏省苏州市相城区春申中学）.劳动教育融入道德与法治课堂教学中存在的问题和对策[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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陈小红（福建省龙岩市师范附属第二小学）.细化习作目标， 提高写作质量 ——小学语文习作教学研究[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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邱灵燕（江苏省南通市启秀市北小学）.融入思辨，让阅读教学更有张力 ——以《桥》为例[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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贺娇（上海市嘉定区安亭小学）.教材插图在小学语文教学中的有效利用[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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陈建兵（江苏省如皋市白蒲镇阳光初级中学）.初中美术教学中合作学习的应用探索[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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夏海峦（贵州省贵阳市观山湖区第五中学）.核心素养背景下初中音乐实践性教学策略研究 ——以综合课《这一封书信来得巧》为例[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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张饴慈（首都师范大学）.整体分析高中概率与统计[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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孙少莉（华侨大学附属中学）.在初中生物教学中渗透多学科知识 ——以北师大版初中生物学教材为例[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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王生林（海南省临高第二思源实验学校）.核心素养导向下初中化学“教学做合一”的教学研究[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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于秀娜（江苏省南京市丁家庄第二小学）.“双减”政策下小学美术作业优化策略探究[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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黄玉华（山东省淄博市张店区实验小学）.基于家校共育的小学高年级学生自我管理能力研究[J].教学管理与教育研究,2023,第3期
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