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农永军（广西南宁市新民中学/广西壮族自治区南宁市）.开发班本德育课程：走出班主任教育过程的内卷[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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陈岸荽（广西南宁市新民中学/广西壮族自治区南宁市）.校本德育课程“一月一品”目标分析及实现途径探究 ——以南宁市新民中学为例[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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李建军（北京市东城区史家小学分校）.谈在小学语文教学中如何融入戏剧元素提高学生的审美能力[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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李红，徐亮（连云港市赣榆殷庄中心小学/江苏省连云港市）.红色文化在小学语文教学中的渗透[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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李志华（喀什第二中学/新疆维吾尔自治区喀什地区）.融入历史文化，培养家国情怀[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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孙法莉（山东省昌乐第一中学/山东省潍坊市）.高学段历史讲评课的模式探索 ——以第一阶段复习试卷讲评课为例[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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张颖卉（江苏省徐州市祥和小学校）.以陶为师，构建小学语文“自学—研讨”教学模式[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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张赟姗（江苏省常州市武进清英外国语学校）.电视媒体支持下的小学语文非正式学习探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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柯婷英（福建省浦城县第三中学/福建省南平市）.从诗歌鉴赏角度谈审题能力的提升策略[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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朱静怡（泉州第一中学/福建省泉州市）.谈如何打造充满魅力的初中语文课堂[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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张自成（甘肃省兰州市榆中县青城中学）.学贵心悟，授之以渔 ——初中语文阅读教学路径探讨[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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陈兆辉，史向前（吉林省实验中学/吉林省长春市）.构建高品质语文课堂的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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王双迎（晋江市心养小学/福建省晋江市）.浅谈小学语文习作教学中应该注意的几个问题[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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张红霞（甘肃省崇信县第二中学/甘肃省平凉市）.立德树人 ——浅谈初中语文教学中的德育渗透[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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王晓（连云港市班庄中心小学/江苏省连云港市）.小学高年级经典诗词高效诵读的策略[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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张红静（济宁市运河实验小学/山东省济宁市）.浅析小学语文阅读教学的优化策略[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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王臻（菏泽市牡丹区第二十二初级中学/山东省菏泽市）.谈初中语文阅读教学中的问题设计与优化[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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吕文平（文县东坝中学/甘肃省陇南市）.构筑生命的厚度与深度 ——语文教学中渗透生命教育的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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朱莉（江苏省苏州市杨枝小学校）.谈如何让德育在小学语文课堂中生根发芽[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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黎士瑞（宿迁经济技术开发区富民路实验学校/江苏省宿迁市）.初中语文阅读教学中实现深度学习的路径分析[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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杨茜（德州经济开发区实验小学/山东省德州市）.推进写字教学 提升学生素养 ——谈如何让孩子写一手好字[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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黄天珠（甘肃省庆阳市环县合道镇梁坪小学）.小学生课堂违纪问题的特点、原因及对策研究[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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沈方锦（福建省武夷山市武夷中心小学）.新形势下小学高段语文阅读教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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李晨嘉（中国科学院附属实验学校(花园里学部)）.清明上河图（局部）[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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刘颜妍，白玛卓嘎（成都信息工程大学常乐实验学校）.刘颜妍作品[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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袁春烨（北京市陈经纶中学保利分校）.袁春烨作品[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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刘莹华（厦门实验中学/福建省厦门市）.谈初中文言文群文阅读教学的策略 ——以蒲松龄的《狼》为例[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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胡燕来，穆雪（连云港市宋庄中心小学/江苏省连云港市）.大数据理念下的学生德育管理信息化研究[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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于振福（山东省威海临港经济技术开发区永乐路小学/山东省威海市）.浅谈小学德育中存在的问题及解决措施[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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黎娟好（广东省江门市恩平海外联谊学校）.点亮幸福德育，塑造完美人格 ——小学班主任幸福德育的路径与实践探索[J].中华活页文选(教师版),2022,第3期
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