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王玲玲,邓建华,孔德文(贵州大学土木工程学院).材料力学课程教学内容与教学方法改革研究 ——以贵州大学土木工程专业为例[J].高教学刊,2023,第20期
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罗定贵,龙建友,王筱虹,黄雪夏,李淑更,孔令军,张鸿郭,张发根(广州大学环境科学与工程学院).工程教育认证毕业要求与课程群对应关系探讨[J].高教学刊,2023,第20期
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吴凡,袁梓尧,王乐燕,吴伊佳,张伟山(汕头大学医学院).任务驱动同伴互助教学法理论研究及应用[J].高教学刊,2023,第20期
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盛登,任全红,胡小平(绵阳师范学院数理学院).“强师计划”背景下师范生听课技能培养策略 ——基于现代学徒制的视角[J].高教学刊,2023,第20期
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陈坦,金军,杨婷,张冰,王英(中央民族大学生命与环境科学学院).环境科学与工程类专业实习组织的经验与思考[J].高教学刊,2023,第20期
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李旭龙,叶明亮(青岛理工大学体育教学部).OBE 理念引领下高校形体类体育课程双“1+1”人才培养体系研究[J].高教学刊,2023,第20期
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苏比努尔·阿里木(新疆医科大学马克思主义学院).伟大建党精神融入思政课的价值耦合与实践路向[J].高教学刊,2023,第20期
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王云燕1,2,柴立元1,2,唐崇俭1,2,梁彦杰1,2,孙竹梅1,颜旭1,2,李青竹1,2,刘恢1,2,闵小波1,2(中南大学冶金与环境学院;国家重金属污染防治工程技术研究中心).冶金环境工程学课程思政之顶层设计与案例展示[J].高教学刊,2023,第20期
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杨宇友,魏英杰(中国地质大学(北京)工程技术学院).新时代背景下混凝土结构设计原理课程思政教学改革探索[J].高教学刊,2023,第20期
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贺建忠,张梦迪(塔里木大学).兽医临床诊断学课程思政研究与实践[J].高教学刊,2023,第20期
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张文华,孙维琪(广东海洋大学).综合英语课程思政实施路径探索[J].高教学刊,2023,第20期
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朱郴韦,刘楠(中国矿业大学(北京)教务处).本科生导师制的教育理念、实践特征与机制保障[J].高教学刊,2023,第20期
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李丽1,2,徐海龙1,2,白东清1,2,郭永军1,2(天津农学院水产学院;水产生态与养殖国家级实验教学示范中心(天津农学院)).应用型人才培养视域下地方本科院校转型发展的困境与对策[J].高教学刊,2023,第20期
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李蓓1,王步钰2,王园1,安晓萍1,刘娜1,齐景伟1(内蒙古农业大学动物科学学院;内蒙古农业大学计算机与信息工程学院).虚拟仿真技术在动物繁殖技术教学中的应用 ——以绵羊胚胎移植教学为例[J].高教学刊,2023,第20期
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刘启文(沈阳航空航天大学计算机学院).基于对分课堂的Web 程序设计课教学改革探索[J].高教学刊,2023,第20期
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唐红,宋捷(甘肃农业大学林学院).籍助中国传统植物文化信息在园林植物景观设计教学中践行立德树人[J].高教学刊,2023,第20期
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魏星1,潘盈汕2(海南热带海洋学院;海南外国语职业学院).翻转课堂背景下俄罗斯文学作品选读课程优化探索[J].高教学刊,2023,第20期
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曾祥勇,陈莉,陈星奕(贵州大学酿酒与食品工程学院).工程教育认证背景下酿酒工程专业微生物学课程教学改革[J].高教学刊,2023,第20期
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苟立丹,陈高,王晓茜(长春理工大学物理学院).新形势下量子物理课程体系教学改革研究[J].高教学刊,2023,第20期
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陈风华1,郭婷1,马丹2(武汉警官职业学院;湖北工业大学职业技术师范学院).具身认知视域下高校中华民族共同体意识塑造[J].高教学刊,2023,第20期
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韩复兴,曾昭发,卜力平,马国庆,徐驰,李洪丽(吉林大学地球探测科学与技术学院).科学家精神传承视角下地球物理人才培养体系构建与调整 ——基于8 位两院院士培养的实践经验[J].高教学刊,2023,第20期
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张一卫,周建成,周钰明,张进,徐颖晨(东南大学化学化工学院).基于理论归纳与逻辑梳理的物理化学教学改革研究 ——以绝热环境下热力学第一定律为例[J].高教学刊,2023,第20期
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李施1,尹钰1,王鹏飞1,2(哈尔滨工程大学物理与光电工程学院;深圳大学物理与光电工程学院).新工科背景下光电专业人才培养模式探索[J].高教学刊,2023,第20期
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齐凌艳1,2,3,熊爱玲1,吴凤文1,叶良涛4(安徽师范大学地理与旅游学院;江淮流域地表过程与区域响应安徽省重点实验室;资源环境与地理信息工程安徽省工程技术研究中心;安徽师范大学生态与环境学院).线上线下混合式教学模式探究 ——以地理信息系统原理课程建设为例[J].高教学刊,2023,第19期
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李炳林,郑华林,董亮亮,郭亮,王小虎(西南石油大学机电工程学院).基于OBE 理念的线上线下混合式公差配合与技术测量教学改革[J].高教学刊,2023,第19期
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