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刘子心，孙治国，王长达（防灾科技学院土木工程学院）.土木工程专业课程思政教学体系建设路径探索[J].高教学刊,2023,第21期
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韩佃雷，杨启志，周脉乐，徐立章（江苏大学农业工程学院）.基于虚拟仿真的农机实验教学改革研究[J].高教学刊,2023,第21期
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侯长生（长安大学）.“江西诗法”对课程思政的启示[J].高教学刊,2023,第21期
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王才东，刘苏萌，孙玉胜（郑州轻工业大学教务处）.本科毕业设计（论文）质量提升改革与实践[J].高教学刊,2023,第21期
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卢文锋，佀同光，侯延香（山东建筑大学）.IT 项目管理课程思政实践研究[J].高教学刊,2023,第21期
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季田，庞桂兵，李明颖（大连工业大学机械工程与自动化学院）.地方应用型本科对标新工科的实践教学平台建设[J].高教学刊,2023,第21期
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卢冰1，侯敏跃2（徐州工程学院外国语学院；华东师范大学外语学院）.自我调节学习策略下功能文体学在阅读教学中的应用[J].高教学刊,2023,第21期
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傅昕，张何（湖南工程学院材料与化工学院）.卓越计划背景下分析化学方向学科前言讲座课程教学改革研究[J].高教学刊,2023,第21期
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宋剑1，刘宇宏2，贾昭君1，张超1（中山大学生物医学工程学院；清华大学机械工程系）.学科交叉背景下工科研究生课程思政建设 ——以生物仿生设计与生物摩擦学课程为例[J].高教学刊,2023,第21期
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杨雯（西安理工大学）.新时代大学生党员廉洁教育的SWOT 分析与优化路径[J].高教学刊,2023,第21期
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张志明1,2，靳伟凤3（河北经贸大学财政税务学院；河北经贸大学京津冀协同发展河北省协同创新中心；河北经贸大学会计学院）.新财经人才培养体系构建研究[J].高教学刊,2023,第21期
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姜成宇1,2，黄云彤1,2，邢志勇1,2，雷雪1,2，陈祥凤1,2，徐启江1,2（右江民族医学院生物医药与大健康现代产业学院；右江民族医学院医学检验学院）.基于OBE 理念的蛋白质与酶工程教学新模式探索[J].高教学刊,2023,第21期
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梅雪，张玉（海口经济学院时代旅航管理学院）.自贸港建设背景下高校空中乘务专业应用型人才培养目标、规格及培养体系改革研究[J].高教学刊,2023,第21期
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周长梅，刘东，王晓云，樊东（东北农业大学）.园艺植保学课程思政探索与实践[J].高教学刊,2023,第21期
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沙晓鹏，赵勇，吕晓永，吕江涛，赵玉良，王晓蕾（东北大学秦皇岛分校控制工程学院）.创新型拔尖人才培养模式探索与实践 ——以东北大学秦皇岛分校拔尖人才实验班首届毕业生为例[J].高教学刊,2023,第21期
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晋艳云，邹彩虹，李兰兰，王秀山（河南农业大学机电工程学院）.能源与动力工程专业电工学课程教学改革探索[J].高教学刊,2023,第21期
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叶长兵1，陈祯1，李红梅1，阳利永2，李兰2（玉溪师范学院化学生物与环境学院；玉溪师范学院地理与国土工程学院）.“源-线-面”课程思政模式构建研究[J].高教学刊,2023,第21期
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刘永欣，赵元棣，张彬，李昂（中国民航大学空中交通管理学院）.TULIP 平台学习行为数据聚类分析 ——以空中交通管理本科专业课为例[J].高教学刊,2023,第21期
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苏飞1，周云妍1，翟利利1，葛琦2（南京航空航天大学经济与管理学院；南京航空航天大学发展规划处）.产教融合背景下金融硕士专业学位研究生协同培养机制探讨[J].高教学刊,2023,第21期
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张亮，杜湘瑜，李德鑫，宋晓骥（国防科技大学电子科学学院）.基于BOPPPS 模型的一流课程教学设计与实践 ——以电子技术基础课程为例[J].高教学刊,2023,第21期
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徐博，许德新，邓雄，綦志刚（哈尔滨工程大学智能科学与工程学院）.基于科技竞赛的研究生创新能力培养模式探究[J].高教学刊,2023,第21期
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曹淼龙，孙雨舟，庞茂，赵津成（浙江科技学院）.基于竞赛制的实践课程教学跨学科人才培养模式探究[J].高教学刊,2023,第21期
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井阳军（商丘医学高等专科学校）.“政治认同”视域下高校学生思政教育精神获得感探析[J].高教学刊,2023,第21期
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朱晓敏，张震，穆静，吴祥为，花日茂，巫厚长，王育鹏，欧红梅（安徽农业大学资源与环境学院）.后疫情时代研究生教育国际化与课程思政的融合现状及途径探索[J].高教学刊,2023,第21期
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高丽珍1，张晓明2，李杰2，刘俊2，石喜玲1，张海燕1（中北大学电气与控制工程学院；中北大学仪器与电子学院）.新工科背景下工程实践教育的思考与探索[J].高教学刊,2023,第21期
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杨健，何育欣，宋桂芹，兰海涛，杜冰，汤建才，张波，罗杰伟（川北医学院基础医学与法医学院）.法医学专业建设重构研究与实践 ——以川北医学院为例[J].高教学刊,2023,第21期
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朱坎，高荣，许兆美（淮阴工学院机械与材料工程学院）.机械工程导论（双语）课程教学研究与实践[J].高教学刊,2023,第21期
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陈思嘉，杨婧媛，José Manuel Cabello Cotán（汕头大学）.西班牙语中外教师合作教学模式探索与实践[J].高教学刊,2023,第21期
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徐令宇1，张杰1，陈炜昀2，高洪梅1（南京工业大学交通运输工程学院；中山大学土木工程学院）.土力学中饱和土渗流固结理论的教学方法研究[J].高教学刊,2023,第21期
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刘学生1,2，谭云亮1,2，宁建国1,2，李杨杨1,2，蒋邦友1,2，许珂1,2（山东科技大学能源与矿业工程学院；山东科技大学矿业工程国家级实验教学示范中心）.“双碳”目标下高等学校采矿工程专业课程体系建设探索[J].高教学刊,2023,第21期
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