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彭翔（西南民族大学体育学院）.多元教学方法在高校体育教学中的应用实践——评《基于素质教育导向的高校体育教学方法、模式改革理论与实践》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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吕冬云（南通大学纺织服装学院）.新时代高校教学管理模式与制度创新——评《高校教育教学管理模式创新研究》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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朱艳1，刘畅2（重庆市第八中学校；重庆交通大学建筑与城市规划学院）.核心素养导向的体育与健康教学设计——评《核心素养导向的体育与健康教学设计》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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金吉子（北京市丰台区职工大学）.幼儿积极心理素质的培养——评《幼儿心理素质教育与理论研究》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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李宏伟（天津传媒学院戏剧学院）.当代戏剧影视表演专业教学中创新思维的培养——评《戏剧影视导演表演创作与教学研究》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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杨阳（陕西师范大学马克思主义学院；延安大学政管学院）.优秀传统文化融入高校教育管理的路径——评《中华优秀传统文化与高校青年教育管理研究》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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朱永新（苏州大学新教育研究院；中国陶行知研究会）.把教育常识变成社会共识[J].中国教育学刊,2023,第4期
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严加平1,2，朱小虎3，杨玉东2（上海师范大学教育学院；上海市教育科学研究院；上海师范大学国际与比教教育研究院）.什么影响了中式课例研究中教师学习的结果——来自教师视角的经验证据[J].中国教育学刊,2023,第4期
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钟儒成1，方霞2（重庆市教育科学研究院；重庆市第八中学校）.新时代思政课应离学生近些，更近些[J].中国教育学刊,2023,第4期
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丁振宾（大连民族大学体育教学研究部）.我国公共体育服务体系建设探究——评《我国公共体育服务体系研究》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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王泺清（湖南工商大学设计艺术学院）.《苗画意蕴》海报设计[J].中国教育学刊,2023,第4期
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马杏子（湖南工商大学设计艺术学院）.《水墨国画》海报设计[J].中国教育学刊,2023,第4期
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于晶（湖南工商大学设计艺术学院）.《侗锦》海报设计[J].中国教育学刊,2023,第4期
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曹琦（北京市西城经济科学大学社区教育处）.中国终身教育的现状及体系构建探析——评《现代终身教育体系论：中国终身教育发展的路径与机制》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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张月龙（深圳大学艺术学部音乐舞蹈学院）.舞蹈专业线上线下混合式教学方法探析——评《舞蹈艺术教学实践与编创技法探研》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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张凯（昆明理工大学城市学院）.英美文学教学中人文意识的培养——评《英美文学与教学研究》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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周毅（天津师范大学音乐与影视学院）.钢琴教学基础理论知识概述与教学实践指导——评《钢琴教育教学的理念与实践》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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姜维强（渤海大学体育学院）.体育教学与训练体系的优化——评《现代教育理念视域下体育教学与训练体系的优化》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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吕航（吉林师范大学历史文化学院）.满洲民族历史发展演变——评《满洲认同“法典”与部族双重建构：十六世纪以来满洲民族的历史嬗变》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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马杏子，于晶，王泺清，左熙媛（湖南工商大学设计艺术学院）.湖南工商大学设计艺术学院[J].中国教育学刊,2023,第4期
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梅丽（中国石油大学(北京)外国语学院）.新时代大学英语教学的多维思考——评《大学英语教学多维探究》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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刘若阳（河北大学文学院）.中国现当代文学研究中文化视角的演变——评《文化视角的中国现当代文学研究》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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孙鹏飞（长江大学艺术学院）.中国音乐的发展历史与现代传承——评《璀璨文化：中国音乐的发展历史与现代传承》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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张燕玲（扬州大学文学院；扬州大学外国语学院）.文学与艺术批评范式的新转向——评《表演性理论：文学与艺术研究的新方向》[J].中国教育学刊,2023,第4期
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唐怡然（湖北文理学院美术学院；韩国朝鲜大学）.唐怡然作品[J].中国教育学刊,2023,第4期
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左熙媛（湖南工商大学设计艺术学院）.《女书》海报设计[J].中国教育学刊,2023,第4期
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秦耕（西南大学附属中学校）.中学历史教学加强思政育人的实践探索[J].中国教育学刊,2023,第4期
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曾佑惠（重庆市璧山区教师进修学校）.区域推进大思政课建设的“433模式”[J].中国教育学刊,2023,第4期
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