首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 叶慧英(福建省建瓯市第三中学).自主探究能力培养目标下的高中英语教学探索[J].高考,2022,第19期
  • 袁雪峰(福建仙游第一中学).浅谈在课堂教学中如何培养学生的数学核心素养[J].高考,2022,第19期
  • 朱兴环(云南省宣威市第二中学).高中化学提高学生课堂参与度的教学策略[J].高考,2022,第19期
  • 陈忠敏(晋江市子江中学).项目教学法在高中信息技术教学的应用[J].高考,2022,第19期
  • 曹芳泉(福建省连城县朋口中学).从核心素养培养角度谈高中地理概念教学[J].高考,2022,第19期
  • 陈颖婷(福建省福清第一中学).新课标视域下的高中化学教学创新研究[J].高考,2022,第19期
  • 李聪霞(福建省南安市华侨中学).“新课标”背景下高中物理情境下试题的教学策略研究[J].高考,2022,第19期
  • 刘玲(江苏省宿迁中学).新高考背景下高中物理教学创新模式探究[J].高考,2022,第19期
  • 孙丽贵(福建漳州高新技术产业开发区第一中学).新高考视觉下优化高中物理实验教学策略探究[J].高考,2022,第19期
  • 孙丽静(山东省威海市文登新一中).新高考背景下的高中数学深度学习策略研究[J].高考,2022,第19期
  • 张琳(黑龙江省大庆第一中学).新高考背景下高中历史教学策略探索[J].高考,2022,第19期
  • 刘晨曲(福建省漳州立人学校).新高考视域下高中数学教学改革策略[J].高考,2022,第19期
  • 郑传捷(福建省闽侯县第三中学).高中地理实验中地理实践力的培养策略[J].高考,2022,第19期
  • 高海山,雷惠方,白利玲(山西省柳林县汇丰中学).核心素养视域下高中物理单元教学设计初探——以“匀变速直线运动”教学为例[J].高考,2022,第19期
  • 陆萍(江苏省木渎高级中学).高一历史大单元教学策略初探[J].高考,2022,第19期
  • 韦胜利(贵州省都匀二中).核心素养视域下的高中英语群文阅读词汇教学对策分析[J].高考,2022,第19期
  • 卓碧琴(福建省南平第一中学).高中地理问题导学模式的运用策略探索[J].高考,2022,第19期
  • 许小丽(福建省龙岩市第九中学).大概念视角下的地理学习单元重构教学[J].高考,2022,第19期
  • 张伟伟(山东省东营市利津县高级中学).优化高中化学教学过程促使学生深度探究学习[J].高考,2022,第19期
  • 方珍(福建省南平第一中学).新课程背景下“语言积累、梳理与探究”课堂学习评价策略探究[J].高考,2022,第19期
  • 何洋(福建省南平第一中学).陶行知“教学做合一”思想在高中语文教学中的渗透与应用[J].高考,2022,第19期
  • 许明慧(江苏省大丰高级中学).高中地理课堂中生活化教学方法的运用探究[J].高考,2022,第19期
  • 张小春(福建省宁化第六中学).基于统编高中历史新教材使用中的教学困惑与策略[J].高考,2022,第19期
  • 赵志广(宁波科学中学).微课在高中历史教学中的应用策略研究[J].高考,2022,第19期
  • 陈福天(福建省上杭县第一中学).如何在高中化学实验教学中培养学生科学探究能力[J].高考,2022,第19期
  • 赖建彬(福建省漳平第一中学).情境教学法在高中化学核心素养培养中的应用[J].高考,2022,第19期
  • 毛全花(福建省南平第一中学).心理健康教育在高中政治教学中的解析研究[J].高考,2022,第19期
  • 吴亚燕(江苏省南通市如皋市第一中学).浅析微课在高中生物教学中的应用创新[J].高考,2022,第19期
  • 高洪彬(福建省厦门大学附属科技中学).“教学评一体化”视角下的高中生物模型建构能力培养探索——以“DNA的结构”为例[J].高考,2022,第19期
  • 陈新彬(福建省惠安荷山中学).辩论式情境教学在高中政治协商课堂中的应用——以《经济与社会》的教学为例[J].高考,2022,第19期
首页 上一页 29 30 31 32 33 下一页 尾页 共有66页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966