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张东立（河南省新乡市平原外国语学校）.深度学习视域下高中政治活动型课堂教学的构建[J].高考,2023,第21期
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苏华锋（福建省宁德市古田县第十一中学）.“双减”背景下的高中体育教学创新模式探究[J].高考,2023,第21期
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聂凤英（江苏省江浦高级中学）.思维导图在高中生物学教学中的应用策略[J].高考,2023,第21期
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石慧苓（宁夏石嘴山市平罗中学）.培养高中生数学思维能力有效路径探析 ——以人教版高中数学必修二为例[J].高考,2023,第21期
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许靖（长沙市长郡中学）.弘扬中华优秀传统文化背景下批判性思维能力培养探索 ——基于高中语文教学[J].高考,2023,第21期
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王秀明（淄博市淄川区般阳中学）.化学史在高中化学思维能力培养中的应用[J].高考,2023,第21期
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黄中坚（福建省永泰第一中学）.“双减”背景下高中生物教学策略研究[J].高考,2023,第21期
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简振荣（福建省南靖县第一中学）.基于学科核心素养的高中物理教学评价策略研究[J].高考,2023,第21期
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林巧红（福建省泉州市晋江市养正中学）.立足信息技术，提高高中数学教学实效[J].高考,2023,第21期
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刘玥（渤海中学北校区〔高中部〕）.高中语文选修课程设计策略与实施[J].高考,2023,第21期
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冯极（贵州省实验中学）.核心素养视角下高中数学教学模式的构建策略[J].高考,2023,第21期
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吴静静（福建省厦门市思明区厦门一中高中部）.“三新”视角下高中政治教学实践[J].高考,2023,第21期
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谢建霞（钦州市第一中学）.基于地理学科核心素养的高中地理课程教学改革策略研究[J].高考,2023,第21期
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李晓凤（福建省长汀县第一中学）.PCK视角下的高中化学教学设计与研究[J].高考,2023,第21期
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林明哲（福建师范大学泉州附属中学）.善用交互式教学平台 提升化学课堂教学质量[J].高考,2023,第21期
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单文娟（东台市三仓中学）.立足复习教学培养核心素养探析 ——以高三生物教学为例[J].高考,2023,第21期
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康晓娟（陕西省西安高新第一中学）.基于核心素养开展化学情境教学的策略研究 ——以“认识化学反应快慢”为例[J].高考,2023,第21期
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杨芳（福建省福州第七中学）.优化高中化学作业设计提高教学实效的策略探究[J].高考,2023,第21期
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翟爱华（江苏省南京市大厂高级中学）.语文学科“评、学、教”一致性实施路径探究[J].高考,2023,第21期
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周兰（贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县小海中学）.浅谈培养乡镇高中生地理学习兴趣的具体策略[J].高考,2023,第21期
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陈立峰（福安市第八中学）.信息技术在高中物理电学实验教学中的应用研究[J].高考,2023,第21期
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刘绍武（广东省大埔县虎山中学）.“双新”背景下高中生物实验教学策略研究[J].高考,2023,第21期
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刘玉聪（福建省宁德市第四中学）.高中物理分层合作实验教学的实践探索 ——以“测电源电动势和内阻”实验为例[J].高考,2023,第21期
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许明怨（福建省晋江市侨声中学）.新高考背景下的高中数学教学改革与实践探索[J].高考,2023,第21期
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郑宜山（福建省永泰县第二中学）.新课改背景下高中地理教学的创新策略[J].高考,2023,第21期
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陈长瑛（福建省福清第一中学）.优化教学设计构建高中语文高效课堂 ——以《滕王阁序》一文教学为例[J].高考,2023,第21期
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蒋安诚，徐连芸，张丽茜（青海省西宁市第二中学）.培养高中生“模型认知”素养的化学数字化实验教学案例设计 ——以“配合物”认知模型教学设计为例[J].高考,2023,第21期
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