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期刊文章列表

  • 刘冰尧(陕西国防工业职业技术学院).职业院校外语教师国际传播力提升路径研究[J].校园英语,2023,第38期
  • 吕欣蔚(兰州交通大学).“互联网+”时代信息技术工具对英语笔译的辅助性分析[J].校园英语,2023,第38期
  • 唐蓉(苏州市吴中实验小学).小学英语线上线下作业融合的应用与研究[J].校园英语,2023,第38期
  • 王永红1,沙成菲2(山东省滨州职业学院;西北大学).应用软件应用于高职英语教学的作用、挑战与前景[J].校园英语,2023,第38期
  • 沃君岳(泉州海洋职业学院航海交通学院).基于三教改革的高职院校GMDSS英语阅读教学研究[J].校园英语,2023,第38期
  • 徐慢(宜宾学院).英语专业《综合英语》课程BOPPPS教学模式构建初探[J].校园英语,2023,第38期
  • 程希文(苏州市振华中学校).初中英语教育德育新体系下的育人实践研究[J].校园英语,2023,第38期
  • 丁玲(临沂大学).浅析批判性话语分析法在高中英语阅读中的应用[J].校园英语,2023,第38期
  • 黄静汝(贵州护理职业技术学院).英语口语技能大赛背景下的高职英语教学改革探析[J].校园英语,2023,第38期
  • 李洁(南京市金陵小学).基于训练学生思维品质的教学设计研究[J].校园英语,2023,第38期
  • 李淑丹(新沂市唐店中学).基于大观念的初中英语单元整体教学设计与实施[J].校园英语,2023,第38期
  • 刘露(南京市雨花外国语小学花神庙分校).基于英语学习活动观的小学英语写作教学实践[J].校园英语,2023,第38期
  • 龙燕(昆山花桥国际商务城花溪小学).思维导图在小学英语写作教学中的应用[J].校园英语,2023,第38期
  • 潘睿(顺德职业技术学院).基于工作过程系统化的高职酒店情景英语教学改革研究与实践[J].校园英语,2023,第38期
  • 彭雅菲(广东省广州市番禺区实验中学).探秘主题情境,沉浸英语课堂——主题情境下的高中英语词汇教学探析[J].校园英语,2023,第38期
  • 钱静(江苏省苏州工业园区星海实验中学).基于“教—学—评”一体化的初中英语听说教学路径探究[J].校园英语,2023,第38期
  • 盛晓娜,崔羽杭,唐菊(佳木斯大学外国语学院).高中英语写作教学中支架理论的运用[J].校园英语,2023,第38期
  • 王子琪,岳瑞玲(太原师范学院).基于主题意义的高中英语单元整体教学设计探究[J].校园英语,2023,第38期
  • 温青云(福建省三明市沙县区金沙高级中学).优化高中英语作业设计的实践探究[J].校园英语,2023,第38期
  • 邢锟(杭州第四中学江东学校).基于产出导向法的高中英语读后续写教学设计探究[J].校园英语,2023,第38期
  • 杨雪群(肇庆市第五中学).多模态理论在初中英语听说课中的实践运用[J].校园英语,2023,第38期
  • 黄秋蓉(泉州市上村小学).探究小学英语跨学科综合实践活动的开展策略[J].校园英语,2023,第38期
  • 刘雅文(南京外国语学校方山分校).以“微”促教,点亮未来——用微课助力小学英语教学的方法探究[J].校园英语,2023,第38期
  • 罗希(江苏省常熟高新园中等专业学校).基于核心素养的中职英语听说教学策略[J].校园英语,2023,第38期
  • 施云霞(宜兴市范道实验小学).基于英语学习活动观的小学英语阅读教学优化策略[J].校园英语,2023,第38期
  • 孙欢骁(华东师范大学苏州湾实验小学).“刨”深度:小学英语阅读课堂的“内生长”[J].校园英语,2023,第38期
  • 董柏枝(江苏省惠山中等专业学校).中职英语课堂互动教学策略探究[J].校园英语,2023,第38期
  • 黄琳(福建省邵武第六中学).核心素养视域下的初中英语综合性课堂探究[J].校园英语,2023,第38期
  • 宋华生(福建省政和第一中学).“教学评一致性”理念在高中英语读后续写教学中的应用与实施[J].校园英语,2023,第38期
  • 杨彩霞(南京市第六十六中学).初高中英语衔接课程之修辞课程的开发及教学实践[J].校园英语,2023,第38期
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