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李敏（江苏省南通市通州区先锋小学）.浅谈新课改理念下的小学语文阅读教学策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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夏千梅（地方镇中心小学）.关于生活情境下小学数学教学策略的研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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孙冉冉（浙江省绍兴市诸暨海亮教育集团·海亮初级中学）.在初中科学学科中实施探究式教学的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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周长斌（黑龙江省大庆市育才中学）.浅析分层布置作业在高中生物教学中的实践策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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韩凡凡（海南省国兴中学）.关于跨学科视角下初中英语阅读教学策略的分析[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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金鑫鑫（山东省济宁市嘉祥县祥城中学）.关于“互联网+”背景下初中英语教学策略的分析[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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黄鸣（福州金山中学）.浅谈在初中化学教学中开展趣味性化学实验的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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谷悦（威海市翠竹小学）.探寻美术教学的原点——关于小学美术教学活动方式的分析[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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王占松（山东省惠民县桑落墅镇明德小学）.浅谈小学数学家庭作业多元化设计的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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徐颖（大庆市第二十三中学）.浅析在初中生物家庭实验教学中培养学生探究能力的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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岳方华（山东省济宁市嘉祥县第四中学）.初中历史信息化教学的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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张鹤（济宁市运河实验小学）.浅析小学语文阅读教学中文本细读的意义及策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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韩芳（山东省青州实验中学）.浅谈在高中语文整本书阅读教学中应用思维导图的方法[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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栗丽（邹城市接驾山小学）.浅析如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新能力[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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常云云（济宁市育才中学）.基于海洋意识培养背景的高中地理主题教学设计方法分析[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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吴冬梅（辽宁省大连市朝鲜族学校）.在高中数学教学中培养学生数学思维能力的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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田甜（博山区域城镇第一小学）.浅析在小学数学教学中引导学生深度学习的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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郭敏（山东省临沂市蒙阴县旧寨乡中心学校）.基于语文核心素养培养的小学高年级习作教学策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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韦信丹（广西壮族自治区河池市宜州区西屏实验学校）.初中数学教学中学困生的转化策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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郝丹（江苏省常州市新北区九里小学）.关注学生实际需求，创新班级管理方法[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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白卫娟（杭州二中树兰高级中学）.浅谈在高中数学教学中融入德育与美育的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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曹晶（辽宁省沈阳市和平大街第一小学）.新课改背景下的小学教育教学管理实践研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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丛珊（威海市经区海南路小学）.优化班级管理，开展道德教育——浅谈小学班主任开展班级管理工作的方法[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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王慧（辽宁省大连市中山区东港第一小学）.新课标理念下小学数学作业生活化设计的策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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沈建娣（浙江省杭州市临平区信达外国语学校）.基于项目化学习背景的小学科学单元复习策略研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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匡元娥（扬州市汶河小学东区校）.浅谈在小学数学教学中培养学生核心素养的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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马小龙（广河县四甲小学）.教育信息化背景下小学数学教师的专业素养发展研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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李莉（甘肃省庆阳市华池县余家台幼儿园）.浅谈在幼儿语言教学中开展绘本剧表演的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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郭庆峰（山东省泰安市肥城市白庄矿学校）.关于小学数学实践性作业设计方法的研究[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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王萍（平凉市崆峒区新民路回民小学）.浅谈在小学数学课堂中开展趣味教学的策略[J].天天爱科学(教育前沿),2022,第1期
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