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陈晶晶（四川省成都市第七中学）.自律：从实现自我到兼济天下[J].中小学班主任,2023,第1期
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许莎莎（江苏省南京市清水亭学校）.让生命在奋斗中绽放光彩[J].中小学班主任,2023,第1期
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刘琴1，陈良2,3（江苏靖江滨江学校；江苏靖江渡江小学；靖江市英语名师工作室）.纸上朋友圈 收获爱与智慧的力量[J].中小学班主任,2023,第1期
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余爱娟（浙江省嘉兴市海盐县实验小学教育集团）.成长有路：时代“大先生”视角下的“助人成长”教育路径[J].中小学班主任,2023,第1期
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刘宇婷（辽宁省沈阳市岐山路第一小学）.学做情绪的主人——学期初特殊家庭学生适应新学期课堂节奏辅导个案[J].中小学班主任,2023,第1期
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郭龙飞，赵二艳（山西省介休市第十中学）.审辩式教学视野下的特色班级管理[J].中小学班主任,2023,第1期
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项延糖（浙江省温州市龙港市实验中学；温州市名班主任工作站；龙港市中小学班主任工作室）.家校帮：“双减”背景下的家长教育焦虑化解行动[J].中小学班主任,2023,第1期
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杨海娟（江苏省梅村高级中学）.家校协同提升青少年心理陪伴质量的思考与实践[J].中小学班主任,2023,第1期
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周振伟（江苏省昆山市周庄中心小学校）.外来务工子女家庭教育问题及对策研究[J].中小学班主任,2023,第1期
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汪陈好（江苏省南京市南化实验小学）.助力“双减”，建构依托家校社协同育人策略[J].中小学班主任,2023,第1期
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黄洁（广东省广州市景中实验中学）.提升初三学生自我效能感的心理辅导策略优选[J].中小学班主任,2023,第1期
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陆霞（江苏省苏州科技城实验小学校(天佑校区)）.儿童“自虐型”求关注现象的心理透视及纠正策略[J].中小学班主任,2023,第1期
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辜伟节.班主任：忠诚向党之师的育人信仰[J].中小学班主任,2023,第1期
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陈知芳（广东省珠海市金湾区三灶镇中心小学）.以劳育心，探寻班级育人新路径[J].中小学班主任,2023,第1期
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龙凤明，尧勇（广东省佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校）.“三全育人”背景下中职生心理健康教育体系的建构[J].中小学班主任,2023,第1期
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李欣欣（广东省茂名市电白区第二小学）.营造良好氛围：建设健康心理的应然诉求[J].中小学班主任,2023,第1期
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孙晨曦（江苏省苏州市吴江区北厍小学）.为心灵护航 为梦想扬帆[J].中小学班主任,2023,第1期
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沈利红（浙江省杭州市娃哈哈小学）.叙事疗法在厌学问题个案辅导中的运用[J].中小学班主任,2023,第1期
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郝水娥（安徽省怀宁县独秀小学）.小学生情感缺失的德育策略[J].中小学班主任,2023,第1期
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张竟雄（江苏省如皋师范学校第二附属小学）.融合三步法：对患有孤僻症学生的干预案例[J].中小学班主任,2023,第1期
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