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邢彦君，杨伟军（陕西省宝鸡市陈仓区教体局教研室）.妙用对称巧解题[J].教学考试,2021,第22期
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杨勇1，许昊2（贵州省安顺市关岭民族高级中学；贵州省遵义市道真中学）.深挖解题思路 促进思维提升——等效电源法解决电路四类问题的分析[J].教学考试,2021,第22期
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宋雯1，董耀忠2（甘肃省定西市漳县教育局教研室；甘肃省定西市漳县第一中学）.例谈选修教材阅读教学的多维课堂设计[J].教学考试,2021,第21期
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乔丹洋（辽宁省实验中学东戴河分校）.高考英语阅读理解情感态度推断题解题策略及教学启示[J].教学考试,2021,第21期
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徐影（山东省威海市文登区教育教学研究培训中心）.识得庐山真面目 从容应对破难关——读后续写命题分析与备考策略指导[J].教学考试,2021,第21期
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潘素洪（广东省中山市东升高级中学）.基于“六要素”整合的高三英语词汇复习策略——以“people”为主题的词汇复习课为例[J].教学考试,2021,第21期
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席晓东（北京宏志中学）.当“Money”遇上“Success”——谈用好新教材的着力点[J].教学考试,2021,第21期
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刘畅，常玉国（新疆哈密市第二中学）.推理“理”要有据 判断“断”须得当——阅读理解推理判断题解题技巧点拨[J].教学考试,2021,第21期
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陈玉松（江苏省锡东高级中学）.把握解题视角 玩转“七选五”[J].教学考试,2021,第21期
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黄润玉（广东省佛山市三水区三水中学）.巧借叙事弧，写出好故事——读后续写策略初探[J].教学考试,2021,第21期
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吴建华（广东省中山市中山纪念中学）.寻异同 促复习——2021年八省（市）联考与高考英语完形填空试题对比分析及备考建议[J].教学考试,2021,第21期
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南红（浙江省衢州第二中学）.高考读后续写文本中情感流的体现与情节设置的探究——以2020年1月高考英语浙江卷读后续写为例[J].教学考试,2021,第21期
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骆海燕（广东省汕尾市海丰县教育局教育教学研究室）.从高考英语语法填空的命题变化谈2021年复习策略[J].教学考试,2021,第21期
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刘中元（安徽省合肥北城中学）.高三英语熟词生义备考策略探究[J].教学考试,2021,第21期
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马祎松，何晴晴（山东省济南西城实验中学）.高考英语新题型试题选登[J].教学考试,2021,第21期
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刘丽梅（湖北省武汉市常青第一中学）.新课标理念下读后续写试题的命制与思考[J].教学考试,2021,第21期
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贺知章.咏柳[J].教学考试,2021,第21期
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孟浩然.春晓[J].教学考试,2021,第21期
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