首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 张毅(江苏省扬州市竹西中学).优化学生实验教学落实物理核心素养[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 冯盛良(福建省尤溪县尤溪一中文公分校).浅谈初中数学教学有效策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 杨浩(江苏省宿迁市宿迁学院附属学校).运用微课打造初中物理实验教学[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 纪玉美(福建省厦门市梧侣学校).实验教学法在初中生物教学中的应用研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 张司薇(安徽省淮北市体育中学).初中化学教学的优化策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 郑素玉(福建省莆田市北高中心幼儿园).结合园所的发展趋向初步挖掘民间游戏的教育意义[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 刘君(四川省南充职业技术学院附属幼儿园).STEM教育理念下教师基于项目式教学的活动探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 项英(福建省福州市马尾江滨幼儿园).探究挖掘闽安本土资源引发幼儿自主建构的指导策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 邱露琳(福建省三钢(集团)公司第二幼儿园).浅析幼儿体育活动的有效开展策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 林桂芬(福建省泉州市丰泽区海城学府幼儿园).在课程游戏化背景下发展幼儿语言能力[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 谢小凤(福建省龙岩市永定区培丰中心幼儿园).浅谈学前教育美术教学中如何培养幼儿的创造力[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 谢秀莲(福建农林大学附属幼儿园).利用大学校园资源开展"家庭试验田"——家园合一促进幼儿良好劳动品质的形成[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 郑婧(江苏省溧阳市昆仑实验幼儿园).浅析儿童行为合理投放美术区材料对策研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 马红霞(西藏自治区堆龙德庆区第二双语幼儿园).幼儿园生活体验活动的开展之"厨房教育"思路构建[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 邵真真(安徽大学文学院).《周礼》句读考辨一则[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 王晶(新疆维吾尔自治区应用职业技术学院预科部).在国家通用语言文字教学中弘扬中华传统文化的路径[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 林萍(福建省湄洲湾职业技术学校).中职数学线上线下融合的教学模式探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 徐海燕(山东工业职业学院基础教育与艺术系).高等数学"理论+实践"混合式教学模式探索与实践[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 陈双(福建省湄洲湾职业技术学校).信息化技术辅助下中职《机械制图》课程的提升探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 杜青·巴冬齐齐克(新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州尼勒克县第一中学).高中通用技术学科教学的相关探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 张斌(福建省南安国光中学).例析深度融合背景下高中生物科学思维的培养[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 马彦真(内蒙古自治区乌海市第二中学).初中散文教学总结的价值归旨与策略探讨[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 巫琴(上海市嘉定区杨柳初级中学).浅谈初中语文课堂中提高学生表达能力的策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 张贵晴(福建省漳州市第二实验小学).谈小学数学小组合作学习的指导策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 冯菊珍(广东省清远市清新区第八小学).六年级语文教学如何做好小升初衔接[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 陈俊锋(福建省莆田市教师进修学院附属小学).生活化教学策略在小学科学教学中的实施[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 陈丽妹(福建省龙岩市紫金山实验学校).核心素养下的小学科学实验教学创新探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 许志红(福建省龙岩莲东小学).前概念的小学科学教学研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 马倩(河南省南阳市淅川县青少年学生校外活动中心).小学低年级数学游戏化学习活动策略探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
  • 许玉环(福建省晋江市心养小学).增"色"入"味"韵素养精彩说明富实效——以统编教材五年级上册第五单元习作单元教学为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第7期
首页 上一页 29 30 31 32 33 下一页 尾页 共有55页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966