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期刊文章列表

  • 伏瑜(永宁县闽宁镇第二小学).如何在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力[J].科学咨询,2022,第14期
  • 姜岱文(青岛市崂山区晓望小学).小组合作学习在小学数学教学中的应用[J].科学咨询,2022,第14期
  • 陈仪(扬州经济技术开发区振兴花园学校).小学英语教学“五育”融合探索[J].科学咨询,2022,第14期
  • 高仲(常州刘国钧高等职业技术学校).浅谈积极心理学在高职思政课教学中的运用[J].科学咨询,2022,第14期
  • 黄财明(龙岩市特殊教育学校).智慧化管理在听障生物理课程教学中的应用与创新[J].科学咨询,2022,第14期
  • 杨张图(重庆市酉阳自治县酉州初级中学).2021年重庆道德与法治学科中考命题立意[J].科学咨询,2022,第14期
  • 陈方园(昆山市花桥徐公桥小学).“动”起来的概念教学“活”起来的数学思维 ——以《认识面积》一课为例[J].科学咨询,2022,第14期
  • 李艳艳(新疆生产建设兵团第一师(阿克苏市)六团中学).对构建新课程背景下有效课堂的思考与探索[J].科学咨询,2022,第14期
  • 刁益伟1,凌辉1,王文彦1,赵冠英2,李玲玲1,胡运起1(北京大学昌平校区管理办公室昌平新校区管理委员会办公室;北京大学保卫部).高校中控室管理与实践[J].科学咨询,2022,第14期
  • 王林文(环县职业中等专业学校).在“互联网+”教育的大背景下中职物理教学中的困境及策略[J].科学咨询,2022,第14期
  • 姚彦荣(甘肃省徽县职业中等专业学校).浅析中职学校教师应秉持的技能观[J].科学咨询,2022,第14期
  • 王若菲(江苏省海门中等专业学校).以音乐为媒,谈中职班主任班级管理的有效方法[J].科学咨询,2022,第14期
  • 沈萍(昆山市周市中心小学校).基于学生本位的小学低年级英语素养培养[J].科学咨询,2022,第14期
  • 韦庆杰(常州市新北区新桥实验小学).关于数学多元表征视角下的数学实践活动[J].科学咨询,2022,第14期
  • 郭强(江苏省昆山市玉山镇振华实验小学).浅谈小学开展民俗体育活动的制约因素和方法研究[J].科学咨询,2022,第14期
  • 杨宥文(云南师范大学).从人的遗传谈体育文化遗传对特殊体育教育的影响[J].科学咨询,2022,第14期
  • 吴真真1,2(长沙市玮希国际学校;长沙县玮思学校).基于学校管理层的双语学校教师职业引领与规划[J].科学咨询,2022,第14期
  • 张蕾(江苏省昆山高新区西塘实验小学).提高小学语文线上教学有效性的策略研究[J].科学咨询,2022,第14期
  • 郑汉金1,孙彦平2(昆明学院经济管理学院;上海城建职业学院).Seminar教学法在国际服务贸易课程中的应用探索[J].科学咨询,2022,第14期
  • 靳斌1,2(兰州航空职业技术学院;兰州航空工业技工学校).论高职院校学生就业教育与服务体系的构建[J].科学咨询,2022,第14期
  • 董丽波,李云伟(玉溪师范学院).奥林匹克精神校园传播实践的策略思考[J].科学咨询,2022,第13期
  • 于春伟,张军,季玉祥,文少白,温莹莹(海南医学院热带医学与检验医学院).浅析生态文明视角下大学生绿色消费观念的构建[J].科学咨询,2022,第13期
  • 黄柳冰(柳州市柳江区教育局教研室).基于学习质量评价的初中物理单元复习课例初探[J].科学咨询,2022,第13期
  • 张甲田,曹蕾(南京工业大学测绘科学与技术学院;南京工业大学法政学院).基于网红现象的高校网络意识形态话语权研究[J].科学咨询,2022,第13期
  • 张薇(陕西学前师范学院).课程思政视角下西方经济学育人路径探析[J].科学咨询,2022,第13期
  • 李丹(湖北警官学院).高校体质弱势学生体质健康教育诉求研究路径[J].科学咨询,2022,第13期
  • 苏伟明,何雪利,尧宝琳(广州科技贸易职业学院).构建新时代高职院校创业指导与服务体系[J].科学咨询,2022,第13期
  • 刘健(江苏海事职业技术学院国际教育学院).高校英语课程思政教学的研究与实践 ——以雅思英语阅读课程为例[J].科学咨询,2022,第13期
  • 姜秋杰(佛山职业技术学院).党建引领课程思政的四维路径研究 ——以大学英语课程为例[J].科学咨询,2022,第13期
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