-
蔡晶晶(河南职业技术学院).基于云计算模式的GIS应用研究[J].中学地理教学参考,2022,第2期
-
周雪平(重庆市渝北区汉渝路小学).古典诗词对地域文化的描写与情感表达[J].中学地理教学参考,2022,第2期
-
付云金(济宁学院).地域性学校档案信息化管理的实践与探索[J].中学地理教学参考,2022,第2期
-
李卯钰,王昌勇,黄田,谭婉丹(内江师范学院地理与资源科学学院).高考改革视域下学生地理创新思维的培养路径[J].中学地理教学参考,2022,第2期
-
侯忆然,董婕(陕西师范大学地理科学与旅游学院).地理核心素养下高中地理课堂“慢教育”理念的应用[J].中学地理教学参考,2022,第2期
-
郭文成(龙岩市第四中学).例谈微课在地理教学中的应用[J].中学地理教学参考,2022,第2期
-
张宏琼1,秦趣2,訾浪3,谭秋1,刘蓉1(贵州师范大学地理与环境科学学院;六盘水师范学院旅游与历史文化学院;镇雄县第四中学).体验式情境教学法对人地协调观的培养研究——以“喀斯特地貌”为例[J].中学地理教学参考,2022,第2期
-
卢卫忠1,周藕林2(江苏省吴江中学;吴江区苏州湾实验初级中学).新高考背景下地理教学新策略思考[J].中学地理教学参考,2022,第1期
-
吴仕宇(深圳科学高中).2022年广东省高考模拟测试地理试题[J].中学地理教学参考,2022,第1期
-
王洋平,王玲玲(浙江金华第一中学).刍议高考评价体系下学习探索情境类试题的命制——以2021年6月浙江省地理选考卷第27题为例[J].中学地理教学参考,2022,第1期
-
江振武1,聂国先2(厦门大学附属实验中学;厦门市海沧中学).基于地理核心素养培育的实践课程设计和实施——以“漳州牛头山古火山”地质地貌考察为例[J].中学地理教学参考,2022,第1期
-
郑阳(珠海科技学院).中心地理论视角下城市体育场馆空间布局策略研究[J].中学地理教学参考,2022,第1期
-
王涛(山东省烟台港城中学).基于品读学术期刊“核心素养”文献的初中地理教学研究[J].中学地理教学参考,2022,第1期
-
张振华1,胡本明2(呼伦贝尔学院教育学院;海拉尔区实验高级中学).语言文化视角下地理课堂教学与古诗词的结合探究[J].中学地理教学参考,2022,第1期
-
钟锟(桂林学院).美学视角下中国古诗词中的地域文化呈现与情感表达[J].中学地理教学参考,2022,第1期
-
易玉婷(南通职业大学).基于地理环境的城市旅游产业创新研究[J].中学地理教学参考,2022,第1期
-
康建军,侯丽(聊城大学).生态批评视域下地理环境对文学创作的影响研究[J].中学地理教学参考,2022,第1期
-
黄杰(清州大学).“一带一路”背景下中亚文化的跨区域传播[J].中学地理教学参考,2022,第1期
-
雷鸣(陕西师范大学;中国教育学会地理教学专业委员会).心怀所爱,无惧万难[J].中学地理教学参考,2022,第1期
-
陶坤林1,2,王远1,2(福建师范大学地理科学学院;福建师范大学湿润亚热带山地生态国家重点实验室培育基地).“双减”背景下地理教师的“归位”探究[J].中学地理教学参考,2022,第1期
-
梁绮雯,朱雪梅(南京师范大学教师教育学院).“双减”政策助力地理教育实现“双增”诉求[J].中学地理教学参考,2022,第1期
-
陈鹏飞(安徽省阜阳市教育科学研究所).“双减”政策视域下地理作业设计实践[J].中学地理教学参考,2022,第1期
-
黄雷,肖明,陈志刚(江苏省天一中学).“双减”背景下基于地理核心素养的作业设计[J].中学地理教学参考,2022,第1期
-
顾朝林(清华大学建筑学院).地图价值回归与地理学重生[J].中学地理教学参考,2022,第1期
-
丁继昭(东北师范大学地理科学学院;东北师范大学教师教育研究院).地理核心素养测评的“困局”与“破局”——来自高考地理试题的启示[J].中学地理教学参考,2022,第1期
-
李琳(江苏省南京市玄武区教师发展中心).高中地理必修课程“地理2”核心知识及其价值分析[J].中学地理教学参考,2022,第1期
|